В статье представлен взгляд авторов на проблему нравственно-патриотического воспитания подрастающего поколения на фоне падения авторитета нравственных ценностей в нашей стране в последние годы. Авторы предлагают способы преодоления проблемы, исходя из собственного опыта.

Во взаимодействии ДОУ с семьей в вопросах оздоровления и воспитания дошкольников мы стремимся решать следующие задачи: создавать условия для реализации потребности детей в двигательной активности; воспитывать потребность в здоровом образе жизни; создавать условия для физического и психического благополучия детей.

В статье авторы обращают внимание на то, как педагоги смогли организовать и реализовать предметно-развивающую среду для нравственно-патриотического воспитания старших дошкольников.

Целью занятия является развитие охранительного самосознания. В его ходе у детей формируются умения предвидеть опасные для жизни ситуации, грозящие их здоровью и здоровью окружающих, умения предупреждать результаты возможного развития данных ситуаций; закреплять правила безопасного поведения в различных ситуациях; воспитываются умения доводить начатое дело до конца, уважительное отношение друг к другу.