В ходе урока развивается умение работать с текстом; учащиеся учатся находить нужный отрывок в тексте по вопросу; дают характеристику героям; приобретают навыки иллюстрирования на компьютере.

В ходе урока учащиеся знакомятся с согласными звуками [х] и [х’], буквами «Х» и «х»; учатся писать букву «Х» и слова с этой буквой; правильно, плавно и осознанно читать по слогам слова и текст.

Данный урок в 1-м классе по окружающему миру направлен на то, чтобы продолжить обучение распознаванию природных объектов; учить различать листья наиболее распространенных пород деревьев; познакомить со строением листьев и их видами; обеспечить связь уроков окружающего мира с уроками чтения и изобразительного искусства.

На уроке закрепляются знания учащихся об изученных буквах, умения проводить звуко-буквенный анализ слова, умения работать с текстом, продолжается работа по формированию творческой активности детей, оказывается содействие эстетическому и нравственному воспитанию учащихся, решаются задачи обогащения и развития речи, а также логического мышления.