В данном конспекте представлен опыт работы по обучению дошкольников и их родителей правилам дорожной безопасности.

Конспект занятия по математике представлен в игровой форме. Дети отправляются в морское путешествие в поисках клада. На пути они встречают разные препятствия, которые с интересом преодолевают.

Занятие для детей старшего дошкольного возраста по математическому развитию и аппликации построено в форме путешествия, где в игровой форме закрепляются знания по математике, развиваются комбинаторные способности, умение обобщать и сравнивать, воображение, логическое мышление, сообразительность.

На занятии дети знакомятся с элементарными правилами дорожного движения. Закрепляют знания о значении светофора, правилах регулирования движения транспорта. У детей развивается интерес к машинам. Работают над произношением.

Важную роль в предупреждении травматизма на дорогах играет ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения. Очень эффективны для проверки знаний детей по правилам дорожного движения - перфокарты. Они как система оценки, имеют ряд положительных характеристик, т.к. позволяют оперативно проверять и отслеживать качество усвоения материала, делают процесс обучения более интересным, позволяют быстро выявлять пробелы в усвоении учебного материала.

Занятие направлено на формирование способности к сотрудничеству и навыков позитивной коммуникации; снятие психоэмоционального напряжения, сплочение детей, создание атмосферы доверия и принятия. Используются такие методы и приемы, как сказкотерапия, изотерапия, песочная терапия и аромотерапия.

Представленное занятие проходит в игровой форме и направлено на подведение итогов, выявление знаний, умений и навыков, приобретенных детьми за учебный год. Также у детей формируется устойчивый интерес к конструкторской деятельности, желание экспериментировать, творить, изобретать.

Существует множество нетрадиционных методик, позволяющих решить комплекс задач и проблем, стоящих перед педагогами. Для осуществления лечебно-оздоровительных и коррекционных мероприятий в нашем детском саду внедрили в практику метод арттерапии, одно из современных направлений в оздоровлении.

Работа по воспитанию навыков безопасного поведения детей на улицах ни в коем случае не должна быть одноразовой акцией. Ее нужно проводить планово, систематически, постоянно. Она должна охватывать все виды деятельности с тем, чтобы полученные знания ребенок пропускал через продуктивную деятельность и затем реализовал в играх и повседневной жизни за пределами детского сада.

Проект развивает поисковую деятельность детей, способность определения задач на основе поставленной проблемы, умение оперировать символическими средствами, планировать этапы своих действий, аргументировать свой выбор, находить разные способы решения выявленных проблемных ситуаций. Совершенствует уровень накопленных практических навыков. Воспитывает навыки личной безопасности.