Урок построен в форме путешествия по Южным материкам. Икт-стредства развивают творческие способности, активизируют познавательную деятельность учащихся, делают урок наглядным, выразительным, что помогает лучше усвоить материал.

Особенностью урока является возможность не только обобщить, систематизировать знания по теме «Кислород», установить межпредметные связи, но и выявить глобальные проблемы, связанные с уничтожением лесов, загрязнением окружающей среды, образованием озоновых дыр.

Цель урока: формирование у учащихся представлений о распределении природных зон в горах. Используемые в ходе урока фотографии и видеофильмы активизируют познавательную деятельность учащихся, способствуют лучшему усвоению материала.