На уроке проводится формирование определения имени существительного по признакам (одушевлённое или неодушевлённое, единственное или множественное число, собственное или нарицательное). Обобщаются знания учащихся об имени существительном .

Урок-сказка по математике с использованием компьютерных технологий с учетом дидактических принципов доступности, научности и др.