Урок внеклассного чтения по повести В. Богомолова «Иван» позволяет учащимся проникнуть в атмосферу описываемых событий. Они работают с текстом произведения. Урок формирует познавательную активность учащихся, воспитывает чувство патриотизма, гордость за тех, кто отстоял Победу, развивает навыки связной речи, самостоятельности, умения отстаивать свою позицию.

Урок проводится в форме соревнования. Учащиеся совершат путешествие по стране «Морфология», в игре обобщат знания о прилагательном. Методы на уроке пробуждают познавательную активность учащихся.

Урок обобщает ранее изученный материал о членах предложения; повторяет постановку знаков препинания в сложных предложениях и отдельных орфограмм; закрепляет умение различать виды обстоятельств по значению, определяет способы их выражения; вырабатывает навыки использования обстоятельства для придания речи ясности и выразительности. Представленный урок построен на основе материалов повести А.Грина «Алые паруса».

Урок посвящён изучению стихотворения А.С.Пушкина "Зимнее утро". Цель урока – показать мастерство Пушкина-поэта в создании образа Родины. На уроке проводится работа по формированию навыка анализа стихотворения, по развитию образного мышления и речи учащихся. Используется презентация.

На уроке учащиеся находят неопределенно-личные предложения по их значению и структурным особенностям, используют их в речи, заменяют двусоставные предложения синонимичными односоставными неопределенно-личными предложениями, учатся правильно ставить знаки препинания в сложных предложениях, в состав которых входят неопределенно-личные предложения.

Литературная композиция знакомит учащихся с творчеством поэтов, воевавших на фронтах Великой Отечественной войны, воспитывает чувство патриотизма, гордость за свою страну. Школьники должны знать и помнить прошлое своей Родины и чтить память тех, кто не вернулся с поля боя.

Представленная разработка является уроком-путешествием, где в занимательной форме изучается данная тема. На уроке используются разные виды работ: разгадывание загадок, работа с раздаточным и наглядным материалом. Всё это преподносится в игровой форме, поэтому дети легко усваивают тему.