Зотеева Марина Леонидовна

Найдено публикаций: 2
Основные условия, методы и формы организации образования младших школьников с РАС
Согласно мониторингу, проведенному Федеральным ресурсным центром по организации комплексного сопровождения детей с аутизмом, количество таких учащихся увеличивается с каждым годом. При этом значительный рост числа школьников с РАС не сопровождается увеличением количества специалистов сопровождения, поэтому так важно, чтобы все сотрудники школ, в которых обучаются дети с аутизмом, понимали какими должны быть специальные образовательные условия для эффективного обучения данной категории обучающихся.
Читать