В современных условиях больших изменений в политике, экономике, социальной жизни общества коренным образом должна измениться школа, другим должен стать учитель-воспитатель. Настоящие методические рекомендации разработаны для заместителей директоров общеобразовательных учреждений по воспитательной работе. Они могут быть полезными при моделировании воспитательной системы учебного заведения.