Мыследеятельностная педагогика является одним из ведущих отечественных подходов к построению нового содержания образования. В рамках нее разработана уникальная отечественная технология, позволяющая реально повышать качество образовательного процесса через работу со способностями учащегося.

Современные ИКТ обеспечивают доступ к огромному массиву информационных источников, информация из которых может быть оптимально организована с учетом и общих задач обучения, и специфики отдельного обучающегося, текстовое представление информации сочетается с графическими, с моделями, видео- и аудиозаписями, дают в руки учащимся и педагогам эффективные инструменты учебной деятельности.

Работа педсовета построена на основе обобщения опыта педагогов ОУ, изучения научной и методической литературы, создания условий для осмысления педагогами ОУ собственной педагогической деятельности.

Урок можно использовать для развития творческого, самостоятельного и проблемного мышления учащихся, формирования соответствующих предметных умений и навыков, созданы условия для переноса знаний и умений в новую проблемно-практическую ситуацию. Данная разработка может использоваться во внеклассной и проектной деятельности, в воспитательной работе для проведения классных часов, диспутов.

Память - это мост, который соединяет прошлое и будущее. Ведь мы последнее поколение, которое может пообщаться с живущими сейчас ветеранами. Мы не имеем права упускать этот шанс.

Данная разработка поможет учителю истории провести необычный урок, научить учащихся анализировать новую нестандартную ситуацию, строить новое уникальное учебное действие с учетом анализа и понимания преобразовательной деятельности Петра 1.

Слово "педсовет" означает советоваться, держать совет, обсуждать проблемы, волнующие педагогический коллектив. Мы постарались провести не тот педсовет, где просто заседают (просматривают классные журналы, проверяют контрольные работы, составляют планы), а совет, который принесет уверенности в своем профессионализме, вдохновение и стимул к творческому поиску. Во время проведения педсовета применялись элементы технологии "Дебаты", "Мозговой штурм". Применялись информационные технологии.