На уроке закрепляется умение классифицировать предметы по разным основаниям, осваивать действия построения модели в форме классификационного древа,

Данная статья посвящена развитию речи детей через использование приемов моделирования на примере сказки В.Бианки «Как Муравьишка домой спешил». На уроке дети развивают связную и выразительную речь, знакомятся со средствами художественной выразительности, учатся эмоционально-выразительному инсценированию и рассказыванию произведений с использованием моделей.

Практика показывает, что у дошкольника речь развита недостаточно. Это затрудняет общение, дальнейшее обучение в школе. Одним из средств, развивающих речь ребенка, является моделирование. Используя модели на занятиях, в наблюдениях на прогулке, в развивающих играх, дети расширяют свой словарный запас, обогащают речь прилагательными, глаголами и наречиями. Программа для дошкольных образовательных учреждений "Развитие".