В статье раскрываются направления и содержание внеурочной деятельности в лицее № 1. В школе созданы все условия для формирования личности, совершенствования её качеств, развития способностей и талантов. У детей формируются навыки исследовательской деятельности, активизируется познавательная и творческая деятельность, повышается уровень обучения.

На занятии учащимся демонстрируется их потенциал к самосовершенствованию и выработке качеств лидера, прививается умение работать сообща, согласовывать свои действия, совместно трудиться на общее благо. Используются разнообразные виды и формы работы: инсценирование, работа в группах, просмотр и обсуждение фрагмента мультфильма и рассказа В.Осеевой, создание плаката и рецептов заботливости, работа с пословицами и деформированным текстом.

На уроке совершенствуется умение употреблять глаголы настоящего и будущего времени, определять лицо и число глаголов; развивать умение анализировать, обобщать, сравнивать, делать выводы на основе полученной информации. Используются разнообразные виды работы: работа с пословицами, однокоренными словами, синонимами, антонимами, фразеологизмами; а также разнообразные виды разборов: синтаксический, морфемный; работа над орфографической зоркостью.

В течение двух недель учащиеся классов вместе со своими преподавателями разрабатывали отдельные проекты по темам: «Ю.А. Гагарин – герой нашего времени»; «Женщины в космосе»; «Животные в космосе»; «Космические корабли»; «Луна – спутник Земли». Проекты по этим темам были оснащены презентациями и доступными для этой возрастной группы текстами. Выступления ребят вылились в замечательный праздник, который был ознаменован памятной датой 50-летия полёта Ю.А. Гагарина в космос.

«Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила». Именно этому девизу была посвящена работа классов во время проектной деятельности. Материал, который ученики вместе с учителями накопили, вылился в настоящий праздник с презентацией, викторинами, театрализованными постановками, творческими заданиями. «Фестиваль народов Поволжья» – это соавторство пяти учителей, работающих в параллели двух классов.

Сценарий классного часа по профилактике правонарушений представлен таким образом, что учащиеся развиваются с помощью викторин, сценических постановок, наблюдением над опытами, в настольных играх. Они учатся преодолевать проблемы, используя полученные знания.

На уроке ставились следующие задачи: познакомить с раннецветущими растениями нашего края, их особенностями и мерами по их сохранению в природе; прививать бережное отношение к природе. А также развивать умение выступать с презентацией перед аудиторией.

На уроке ставились задачи: расширить знания детей о зимующих птицах, убедить в необходимости подкармливать птиц, показать разные виды кормушек, обсудить способы их изготовления, прививать бережное отношение к природе.

Гласные после шипящих. Отработка умений и навыков, работа над словом, предложением, текстом.