Актуальность данной темы обусловлена тем, что у подрастающего поколения необходимо воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине и родному краю, воспитывать чувство гордости за свою малую родину.

Пока мы помним ушедших от нас, жива связь поколений. А значит, жива Россия!

Цель занятия: создать условия для усвоения общечеловеческих ценностей: доброты, милосердия, отзывчивости. Данное занятие предназначено для обучающихся первых классов в рамках учебного курса «Азбука нравственности». Будет полезно для учителей начальной школы и педагогов дополнительного образования.

Опыт работы над проектом позволяет быть уверенным в том, что проводимые в начальной школе семейные выставки, создают атмосферу доброжелательности, взаимопонимания, сотрудничества родителей, детей и педагогов, появления новых семейных и классных традиций.

Цель урока: познакомить учащихся с терминами "кодирование и декодирование информации". Основные способы кодирования: графический, числовой и символьный не вводятся, а демонстрируются на примерах кодирования информации с помощью букв, цифр, знаков, цвета, рисунков, нот, жестов, адреса.

Около 40% детей приходит в школу с нарушениями осанки, а за годы учебы этот показатель удваивается. Наиболее важный период для формирования осанки ‒ с 4 до 10 лет, когда очень быстро развиваются механизмы, обеспечивающие вертикальную позу. Именно в этот период "закладываются" будущие болезни позвоночника и суставов.

С помощью поэтического слова, произведений известных русских художников и музыкальных произведений сформировать представление учащихся о характерных признаках весны в неживой природе. Красочная презентация на музыку П.И. Чайковского "Апрель. Подснежник" и звучание русских народных инструментов оживляют урок и делают его ярким и запоминающимся.