Одна из важных сторон литературного образования связана с механизмами передачи и обретения знаний. «Готовая» информация не может служить базой ни для ее запоминания, ни для понимания объекта изучения. Знание приходит только через осознание, потому первостепенное место на данных уроках принадлежит диалогу учащихся с художественным текстом, в котором необходимо в первую очередь понять действительный смысл составляющих его слов.

Урок проходит в компьютерном классе. Учащиеся, выполняя практическую работу в электронных таблицах Excel, сами выводят алгоритм построения графиков функций данной модели. Используя данный алгоритм, строят график функции в тетради. В конце урока проводится первичный контроль - тест.