В представленном опыте работы раскрыт наиболее интересный метод плодотворного сотрудничества с семьей — проектный метод, где предлагается комплекс мероприятий, выполнение которых основывается на общих интересах (детей, родителей, педагогов), соучастии в творческой деятельности, и завершающийся реальным, практическим результатом.

Чтобы было интересно каждому воспитаннику, чтобы занятия вызывали радость и удерживали внимание, использую приемы, активизирующие речевую и мыслительную деятельность одновременно всех занимающихся. Целью предложенного занятия является развитие речи у детей второй младшей группы на основе рассматривания картины и беседы по ней.

Конспект занятия по декоративному рисованию в подготовительной группе, развивающего творческие способности детей, эстетический вкус, самостоятельность, прививающего интерес к народному искусству, основанного на игровых приемах, что помогает сделать занятие радостным, а результат более эффективным.