В ходе урока автор статьи опирается на повторение сведений о пословицах и поговорках. Задачи: учиться работать со словарями и дополнительной литературой, работать в группе, группировать пословицы по темам, строить высказывания по теме, различать прямое и переносное значения слов и выражений.

В литературе, поэзии есть одна святая страница, дорогая и близкая любому неочерствевшему сердцу, любой непотерявшейся душе, не забывшей и не отказавшейся от своих истоков, - это стихи и рассказы о матери.

Задача современных уроков "Природоведения" или "Окружающий мир" - дать понять, что природа - это люди, среда, в которой они живут. Это животные и растения; песок, камни горы; это и вода, и земля, и небо, и солнце. Знать природу - значит быть сведущим человеком, знающим человеком. Это необходимо, чтобы осваивать природу и сотрудничать с ней. Изучение природы помогает человеку использовать её богатства для улучшения своей жизни.

У хорошего племени не бывает плохого семени. Всё, что происходит с нашими детьми, они берут в семье. И семейные традиции играют в воспитании очень большую роль, ведь ребёнок учится тому, что видит у себя в дому. Принято ли у вас обедать вместе, обмениваться новостями, проводить совместные прогулки, играть с детьми - всё это дети возьмут в свою будущую семью.

В статье описана технология модульного обучения на уроках русского языка и природоведения. Такая организация процесса обучения, при которой ученик работает с учебной программой, состоящей из модулей, основывающейся на индивидуально-дифференцированном подходе. Она позволяет осуществлять самообучение, регулировать не только темп работы, но и содержание учебного материала. ?? ?? ?? ?? 6