Французский учёный Фонтинель сказал: «Все люди совершают ошибки, но лишь сильные люди сознаются в ошибках и проблемах». Данный классный час помогает ребятам осознать свои ошибки, проблемы и найти правильный путь их разрешения.

На уроке дети учатся классифицировать части речи, составлять словосочетания. На уроке происходит обогащение словарного запаса учащихся. Дети знакомятся с понятием "белый стих" или "синквейн". Воспитывается чувство товарищества при работе в группах.

Обобщающий урок по математике направлен на закрепление и обобщение изученного материала, на проверку элементарных математических навыков, развитие логического мышления, воображения. На данном уроке выявляется уровень развития мыслительных операций. Урок построен таким образом, чтобы дети учились размышлять, объяснять полученные результаты, сравнивать, обобщать и делать выводы.

Данная работа рассчитана для учащихся 4-го класса по развивающей системе Л.В. Занкова. Работа поможет раскрыть индивидуальные возможности и способности ребенка, позволяет формировать творческую активность каждого. Вариантность заданий и дифференцированный подход позволяют каждому ребенку выполнить задания в своем неповторимом варианте, развивая тем самым речь, самостоятельность, активность, что ведет к развитию творческих способностей учащихся.