Приобщение к занятиям спорта всех без исключения направляет деятельность учителя на развитие интереса к предмету, в том числе гимнастике. Использование дополнительных предметов (мячей, скакалок, лент) в подготовительной части урока и в играх воспитывает у детей интерес к художественной гимнастике. Работа на спортивных снарядах в основной части позволяет познакомить и приобщить детей к спортивной гимнастике. Уроки воспитывают гармонично развитую личность, здоровую духовно и физически.

Спортивные игры можно по праву назвать средством всесторонней физической подготовки учащихся. Для проведения спортивных игр важно научить детей обращаться с мячами (волейбольным, футбольным, баскетбольным). Упражнения такого вида динамичны и эмоциональны. Они способствуют развитию силы, скоростно-силовых качеств, координационных способностей, быстроты простой и сложной двигательных реакций.

Предлагаем сценарий проведения Дня знаний в 2006 году. Наступающий учебный год посвящен 65-летию разгрома немецко-фашистских захватчиков под Москвой и Году ребенка.

Работа на компьютере, к сожалению, влияет на зрение, на осанку, поэтому для учителей необходимо разработать комплексы упражнений, которые должны прерывать урок, чтобы восстановить правильное кровообращение и снять усталость. Современная школа должна в первую очередь выпустить здоровых, закаленных, способных к дальнейшему обучению детей.