формирование навыков смыслового чтения в начальной школе в условиях ФГОС 3 поколения является важной задачей современной школьной педагогики. Правильно организованное обучение поможет ученикам не только усвоить информацию из текстов, но и развить критическое мышление, умение анализировать и делать выводы. Сформированные навыки смыслового чтения станут фундаментом для успешной учебной и повседневной жизни учащихся.

В современном обществе все больше родителей и школьников осознают важность организации групп продленного дня. Это не только позволяет удовлетворить потребности детей во внеурочной активности, но и способствует развитию их талантов и интересов. Однако при выборе группы продленного дня, стоит обратить особое внимание на программу внеурочной деятельности (КТД). В данной статье будет рассмотрено, как КТД может стать ценным элементом группы продленного дня, способствующим развитию креативности, логического мышления и практических и творческих навыков учеников.