Цель курса: трансформация развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка совершенствованием его исследовательских способностей в саморазвитии. Развивается познавательная потребность и способности. Дети учатся специальным знаниям, необходимым для самостоятельных исследований.

На уроке русского языка прослеживается система работы учащихся по системе Л.В. Занкова и в соответствии с ФГОС. Дети работают по тексту о журналистах, которые хотят видеть нашу страну процветающей, а нас – осведомлёнными о событиях во всём мире. Дети осознают, что надо иметь гражданское мужество, чтоб вести репортажи из зон стихийных бедствий или вооружённых конфликтов, разоблачать преступников. Дети творчески составили синквейны.

Посредством урока русского языка по учебнику Н.В.Нечаевой по системе общего развития Л.В.Занкова совершенствовались знания значимых частей слова в словообразовании, их роль в лексическом значении. Отрабатывалось правописание слов: изменением форм слова, подбором однокоренных слов, умением пользоваться различными словарями: орфографическим, толковым, словообразовательным. В качестве содержания учебного материала использовались материалы детских сочинений. В результате у детей формировалась орфографическая зоркость, лингвистическая речь, активизировался словарный запас.