Проведение подобного урока позволяет формировать мотивы учения, дает конкретное представление о дробно-рациональных уравнениях, формирует у учащихся умения распознавать дробно-рациональные уравнения и навык решения таких уравнений.

Автор ставит перед собой обычные задачи педагогики, стараясь решить их не обычными средствами. Проведение математического праздника-соревнования помогает прививать интерес к изучаемому предмету, способствует формированию логического мышления. Совершенствуется математическая речь учащихся, формируются мотивы учения. Развиваются личностные качества: настойчивость, воля через формирование способности к преодолению трудностей.