Задачи: актуализировать сведения учащихся о растворах, сформировать понятие о том, что растворы бывают разные, развивать логическое мышление, анализируя наблюдения. Умение анализировать схемы, таблицы, самим делать краткие конспекты – это еще один из способов запоминания.

Данный урок я провожу в 8-ом классе . Как обобщение и углубление знаний по основным понятиям общей и неорганической химии. Урок позволяет проследить основу усвоения знаний учащимися, уровень подготовки для более сложного усвоения химии элементов.