Перевалова Наталья Ивановна
Найдено публикаций: 9
11.12.2024
Вода – идеальное вещество, которое помогает нам познакомиться с физическими свойствами предметов.
Читать дальше
20.12.2023
Цель занятия: продолжать формировать представление детей о правилах дорожного движения.
Читать дальше
10.05.2023
Цель викторины: формировать у детей понятие о здоровом образе жизни, о правильном питании.
Читать дальше
26.12.2019
Цель мероприятия: дать детям почувствовать радость от решения познавательных задач, от самой игры, продолжать учить договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение в совместной игре, активизировать имеющиеся знания, способность на основе зрительного и мыслительного анализа устанавливать закономерности в изображении, развитие творческого мышления.
Читать дальше
15.05.2015
Педагоги детского сада часто испытывают большие трудности в общении с родителями. Очень много зависит от инициативы, терпения, интуиции педагога. Он должен стать профессиональным помощником в семье, ведь воспитание детей – общая цель. Среди значимых для человека ценностей одно из ведущих мест занимает здоровье. Особенно волнует проблема сохранения здоровья будущего поколения.
Читать дальше
20.02.2015
Безопасность детей на дороге в первую очередь зависит от взрослых – педагогов, родителей. Самое важное – личный пример. Дорожное движение построено на правилах, соблюдая которые, ребенок будет находиться в безопасности сам и не создавать неприятных ситуаций на дороге для окружающих.
Читать дальше
06.03.2013
В ходе занятия дети знакомятся с русскими народными музыкальными инструментами, историей их возникновения и различиями в звучании. Занятие проходит в игровой форме.
Читать дальше
Проект "Дети в музее"
Музей для ребенка - развивающая среда, средство познания достижений человека в области искусства, науки, истории, современной техники.
Читать дальше
26.01.2012
Игра – важнейший вид деятельности, в которой происходит формирование личности ребенка, его морально-волевых качеств, реализуется потребность воздействовать на мир. Для детей дошкольного возраста игровые умения и навыки приобретают исключительное значение: игра для них – учеба, игра для них – труд, игра для них – серьезная форма воспитания.
Читать дальше