Цель проекта: воспитание у подрастающего поколения экологически целесообразного поведения как показателя духовного развития личности; формирование потребности в здоровом образе жизни; формирование нравственно-здоровой, духовно богатой личности школьника.

На уроке дети знакомятся с понятиями «природные тела» и «природные явления», учатся отличать природные тела и явления, работают в парах и группах, участвуют в проведении экспериментов.

Первый год обучения в школе очень трудный для ребенка: меняется привычный уклад его жизни, он адаптируется к учебной деятельности, новым формам сотрудничества со взрослыми и сверстниками, изменению своего социального статуса. Школа готовит будущих первоклассников по программе «Подсолнух».

В ходе урока учащиеся знакомятся с природными условиями, растительностью и животным миром гор, высотной поясностью – закономерной сменой природных условий по мере подъема в горы. К концу урока каждый ученик должен уметь объяснить, что такое высотные пояса, приводить примеры названий горных животных и растений; объяснять причину похолодания в горах при подъеме, особенности высотных поясов в горах и их последовательность.

Здоровье - бесценный дар природы. Классный час "Будь здоров без докторов" с использованием ИКТ проводился в форме игры "Своя игра". Цели: пропагандировать здоровый образ жизни; закрепить и систематизировать знания детей о здоровье человека и способах его укрепления и сохранения; развивать коммуникативные компетенции детей, логическое мышление.

Цель классного часа: утверждать в детских душах ориентиры добра, истины, любви и красоты; вовлечь учеников в атмосферу доброжелательного общения и творчества; способствовать формированию нравственной культуры учащихся, эмпатии и сопереживания. Форма проведения классного часа – путешествие. Вместе с героями сказки А. Волкова ребята отправятся в Изумрудный город.

Школа и семья – два важнейших образовательных института, которые изначально призваны дополнять друг друга и взаимодействовать между собой. Спортивно-развлекательная программа – одна из форм активного отдыха детей и родителей. Увлекательная форма проведения праздника способствует воспитанию коллективизма, развитию физических качеств, взаимопониманию семьи и школы, вносит доверительность, теплоту во взаимоотношения между детьми и родителями.

Данный урок проводится в форме путешествия – дети отправляются на прогулку в лес. Урок позволяет с помощью ИКТ, игровых технологий выяснить, какие опасности подстерегают нас в лесу; закрепить понятия «съедобные», «несъедобные» грибы, ягоды; научить детей правилам поведения в лесу и оказанию первой медицинской помощи при отравлениях ядовитыми растениями, ушибах, ссадинах, переломах.