Тема урока чрезвычайно значима в жизни человека. Шаг за шагом внимание ребёнка системно переключается на разные сферы: наблюдение за природой и освоение естественно-научной картины природы; бережного отношения человека к природе. На уроке учащиеся знакомятся с жизнью природы на фоне сезонных изменений в зимний период года. Задания урока способствуют формированию знаний о природном многообразии, экологических связях. Внимание учителя постоянно сосредоточенно на развитии наблюдательности детей, поддержании интереса к природе и желании учащихся узнать как можно больше об изменениях в живой и неживой природе зимой.

В данном уроке автор статьи предоставляет опыт работы по формированию читательской грамотности на уроках русского языка в начальной школе. Он выделил современные подходы к обучению русскому языку; определил воспитательные возможности уроков для развития личности школьника, организации самостоятельной, творческой учебной деятельности учащихся, продуктивность использования приёмов, образовательных технологий, ИКТ, электронного обучения. Актуальность данного опыта в том, что он содержит систему упражнений, видов деятельности, современных методик и технологий, которые помогают учителю успешно развивать читательскую грамотность в каждом ученике.