Изучение существующих в окружающем мире связей служит одним из основных звеньев формирования экологической культуры школьников, необходимым условием становления ответственного отношения их к природе. Без знания экологических связей трудно предвидеть возможные последствия вмешательства в природные процессы. Современную экологию можно определить как науку о взаимосвязях живых систем различных уровней с окружающей средой, о взаимодействии человека и природы.

Апробация метода проектов в современных условиях показывает, что с его использованием эффективность процесса воспитания возрастает. Он позволяет реализовать ряд важнейших теоретических положений концепции воспитания, открывает новые возможности в программировании воспитательного процесса. В рамках процесса обучения проектный метод можно определить как образовательную технологию, нацеленную на приобретение новых знаний на основе реальной жизненной практики.

Интегрированный урок окружающего мира и светской этики соответствует требованиям образовательных стандартов начального общего образования. Урок был дан во время декады интегрированных уроков, посвященных юбилею Иркутской области и УОБО. Урок формирует экологическую культуру, воспитывает толерантное поведение у учащихся.