Образовательная деятельность во второй младшей группе знакомит детей со свойствами воды посредством сказки и дидактических игр; учит детей слушать и понимать рассказ воспитателя, находить много и один предмет в специально подготовленной обстановке, дает возможность познавать свойства воды, рисовать капельки нетрадиционным методом – пальцем, закреплять знание цветов (синий, зеленый); воспитывает интерес к выполнению культуры гигиенических навыков.

В статье речь идет о том, что семья – самое главное для каждого ребенка. Ответственность в первую очередь несут родители.

С малых лет следует воспитывать положительное отношение к труду и трудящемуся человеку, на конкретных примерах показать детям общественную значимость труда взрослых, раскрывать богатство человеческих отношений в труде.

В статье речь идет о взаимодействии педагога-психолога, инструктора по физкультуре и спорту и воспитателя по повышению уровня психофизиологической готовности ребенка к школе.