Практика проведения промежуточной аттестации в среднем звене зарекомендовала себя как обобщающая и систематизирующая знания, умения и навыки, развивающая универсальные умения учебные действия. Повторение материала для промежуточной аттестации, проводится согласно современным технологиям, способствующим успешному прохождению учащимися данного вида контроля. Контроль устной речи учащихся осуществляется отдельно. Письменная лексико-грамматическая работа рассчитана на два урока.

Активное использование «кейс»-технологии, ИКТ-, проектных и исследовательских технологий в образовательном процессе развивает мышление, популяризирует интеллектуально-творческую деятельность, формирует поликультурное мышление и толерантность у учащихся, поддерживает одаренных детей, интерес к изучению языка истории и культуры стран изучаемого языка.

Элективный курс имеет практико-ориентированное значение. Он формирует навыки делового устного и письменного общения, ИКТ-активность, воспитывает толерантность, социально адаптирует учащихся, оказывает существенную помощь в профориентации, дает ясную перспективу трудоустройства и совершенствует языковые компетенции.