Маргарита Владимировна Климина

Темы Открытых уроков автора

• Дидактическая интерактивная игра: "Поиграем с Дружком" 2024

  Цель урока: развить умение конструировать из готовых геометрических фигур по образцу (схеме, чертежу), закрепить знание геометрических форм, умение самостоятельно отбирать материал поможет эта интерактивная игра.

• "В гостях у Тыквёнка". Интерактивная игра по лексической теме «Овощи» для детей 4–5 лет 2023

  Задачи пособия: активизировать словарь детей по теме «Овощи»; употреблять существительные с обобщающим значением; упражнять детей в образовании существительных мн. ч. род, падежа и правильном употреблении слов в родительном падеже; формировать умение у детей образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; развивать внимание, зрительную память.

• Осеннее развлечение "В гости к осени" 2021
  соавторы: Злыдарушкина Галина Викторовна, Мещанова Татьяна Валерьевна

  Праздники в детском саду – это ощущение радости, приподнятого настроения. Праздник формирует духовный мир человека, воспитывает лучшие черты его личности, развивает творчество, эстетические и нравственные качества. На празднике, дети сплачиваются в дружный коллектив, вызывая чувства индивидуальной и коллективной ответственности.

• Электронный групповой образовательный маршрут по теме «Моя семья» для детей младшей группы 2020

  Семья является одними из самых главных для малыша. Но не все дети имеют элементарных представлений о своей семье: как зовут по имени отчеству родителей, бабушек, дедушек, где и кем работают их родственники. Затрудняются в составлении рассказа о своей семье, им необходима помощь взрослых. В этом электронном маршруте подобраны полезные и интересные задания, которые помогут пополнить знания детей по теме «Семья».

• Проектная деятельность в познавательном развитии дошкольников 2019
  соавтор: Мещанова Татьяна Валерьевна

  С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Для него всё впервые: ветер и снег, удивление и радость. Всем хорошо известно, что маленьких детей называют «почемучками». Наблюдая за детьми в различных видах деятельности, мы пришли к выводу, что развитие познавательной активности в дошкольном детстве – один из важнейших объектов исследования, это самостоятельная инициативная деятельность ребенка, направленная на познание окружающей действительности (как проявление любознательности) и определяющая необходимость решать задания, которые ставятся перед ним в конкретных жизненных ситуациях.

• План-конспект НОД "В мире насекомых" 2018
  соавторы: Мещанова Татьяна Валерьевна, Шиханова Ольга Александровна

  В дошкольном возрасте необходимо заложить основы экологической культуры. Формировать реалистическое представление об окружающей нас природе, желание стать другом природы, беречь и охранять ее; формировать у детей элементарные представления о насекомых (бабочка, муравей, жук, пчела, кузнечик), их строении, способах передвижения; воспитывать бережное отношение к живому; развивать эмоциональную отзывчивость; формировать навыки исследовательской деятельности.

• Родительский клуб как альтернативная форма социального партнерства родителей и детей с ОВЗ в образовательном учреждении 2017
  соавторы: Мещанова Татьяна Валерьевна, Мясникова Нина Александровна, Смиряк Галина Михайловна, Чуракова Татьяна Валентиновна

  Родительский клуб – это перспективная форма работы с семьей, учитывающая актуальные потребности семьи, способствующая формированию активной жизненной позиции участников процесса, укреплению института семьи и передаче опыта в воспитании детей. Цель работы родительского клуба - повышение педагогической компетенции родителей в вопросах воспитания, развития, укрепления здоровья детей с ОВЗ, а также помощь семьям по адаптации и интеграции детей с ОВЗ в общество.

• НОД "Путешествие на планету Барбариков" в рамках образовательной области "Речевое развитие" 2016
  соавтор: Мещанова Татьяна Валерьевна

  Одним из основных показателей уровня развития ребенка является богатство его речи. И от этого во многом зависит его будущая успешная учеба в школе. Вот поэтому основное внимание в детском саду уделяется этому направлению. Умение общаться, познавать мир – все это начинается с развития речи. И чем раньше начать развивать речь, логическое мышление, наблюдательность, тем успешнее будет работа.

• Приобщение детей к народной культуре через народные традиции и праздники 2015
  соавторы: Мещанова Татьяна Валерьевна, Смиряк Галина Михайловна

  Приобщение детей к русской культуре в нашем детском саду происходит на основе интегрированного подхода. Знакомя дошкольников с народными традициями и праздниками, формируем представление детей о взаимосвязи устного народного творчества, музыкального фольклора и декоративно-прикладного искусства. Проект основан на интеграции художественно-речевой, музыкальной, игровой, изобразительной и театрализованной деятельности.

• НОД в рамках образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" в средней группе. Тема: "Пушок" 2015
  соавтор: Смиряк Галина Михайловна

  На занятиях по рисованию дети знакомятся с различными способами изображения. В данной непосредственно образовательной деятельности они познакомились с новой нетрадиционной техникой – рисование с помощью поролоновой губки. А чтобы ребятам было интересно, использовали драматизацию.

• НОД "На полянке в рамках образовательной деятельности "Познание" 2014

  Урок помогает закрепить знания детей о насекомых, формировать умение называть их, узнавать на картинках, иллюстрациях ("Познание"); активизировать в речи детей название насекомых, глаголы, обозначающие действия предметов ("Коммуникация"); развивать интерес к художественному слову, развивать умение читать наизусть небольшие стихотворения ("Чтение художественной литературы").

• Образовательная деятельность "Цветик-разноцветик" в рамках образовательной области "Познание" 2013

  Образовательная деятельность призвана познакомить со смешиванием красок – этим удивительным превращением одних цветов в другие, помочь научить детей выражать своё творческое начало и собственное «Я» через воплощение своих идей при создании необычных произведений изобразительного искусства. Задача занятия научить детей манипулировать с разнообразными по качеству, свойствам материалами, использовать нетрадиционные способы изображения.