Дамира Гаязетдиновна Сайфутдинова

Темы Открытых уроков автора

• Пальчиковые игры в системе художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста 2013
  соавторы: Гафарова Ирина Николаевна, Галимзянова Язиля Зуфаровна, Файзрахманова Залина Александровна, Шаймарданова Гулия Камилевна

  Цель игры: выработка приемов воздействия на все сферы личности ребенка. Учеными доказано, что пальчиковые игры определяют успешность освоения изобразительных, музыкально-исполнительских, конструктивных и трудовых умений, овладения языком, развития первоначальных навыков письма.

• Реализация здоровьесберегающих технологий в ДОУ 2014
  соавторы: Гафарова Ирина Николаевна, Галимзянова Язиля Зуфаровна, Файзрахманова Залина Александровна, Шаймарданова Гулия Камилевна

  Дошкольный возраст – решающий в формировании фундамента физического и психического здоровья. Цель здоровьесберегающих технологий: становление осознанного отношения ребёнка к здоровью и жизни человека, накопление знаний о здоровье и развитие умения оберегать, поддерживать и сохранять, обретение валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи; культивировать и воспитывать у детей осмысленное отношение к физическому и духовному здоровью как единому целому; расширить адаптивные возможности детского организма (повышение его жизненной устойчивости, сопротивляемости, избирательности по отношению к внешним воздействиям); закрепить оздоровительные меры в виде константных психосоматических состояний ребенка, которые будут воспроизводиться в режиме саморазвития; воспитывать у ребенка способности к самосозиданию, овладению психологической коррекцией.

• Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста 2015
  соавторы: Галимзянова Язиля Зуфаровна, Шаймарданова Гулия Камилевна

  Нравственно-патриотическое воспитание ребенка дошкольника — сложный педагогический процесс. В основе его лежит чувство родины... Оно начинается у ребенка с отношения к семье, самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке.

• Интегрированная образовательная деятельность с использованием ИКТ по физическому и познавательному развитию в старшей группе на тему "Путешествие в космос" 2016
  соавтор: Шаймарданова Гулия Камилевна

  Интегрированная образовательная деятельность с использованием ИКТ по физическому и познавательному развитию в старшей группе расширяет представление детей о космическом пространстве и его значении для людей, воспитывает уважительное отношение к памяти космонавтов-героев и умение как побеждать, так и проигрывать. Занятие способствует сплочению детского коллектива, создает ситуацию эмоционального благополучия в форме игровой деятельности.

• Интегрированная образовательная деятельность с использованием ИКТ по ознакомлению с окружающим миром и физическому развитию в средней группе. Тема: "Зимние забавы" 2017
  соавторы: Шаймарданова Гулия Камилевна, Хазеева Гульназ Миндерафиковна

  Занятие призвано расширить знания детей о зимних развлечениях (катание на лыжах, на санках, игра в снежки, умение слепить снеговика); закрепить умение отвечать на вопросы воспитателя; учить рассматривать иллюстрации, обозначающие деятельность детей; расширять словарный запас; учить четко выполнять имитационные движения по показу взрослого, развивать умение рассказывать стихотворения четко, воспитывать интерес зимним играм.

• Конспект спортивного праздника по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах «Дорожные старты» для детей подготовительной к школе группы 2018
  соавторы: Шаймарданова Гулия Камилевна, Хазеева Гульназ Миндерафиковна

  Правилам безопасного поведения на дорогах мы обязаны научить детей с детства. Связано это с тем, что у детей отсутствует защитная реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Жажда знаний, желание открывать что-то новое, ставит наших почемучек перед реальной опасностью и на дороге. Вот почему уже в детском саду необходимо изучать с воспитанниками правила безопасного поведения на дороге, формировать у них навыки осознанного безопасного поведения.

• Образовательная деятельность по развитию речи cоставление описательного рассказа об игрушке с использованием мнемотаблицы «Моя любимая игрушка» для детей старшей группы 2019
  соавторы: Шаймарданова Гулия Камилевна, Хазеева Гульназ Миндерафиковна

  В современном мире все больше детей увлекаются игрушками, которые изготавливаются на станках в основном из пластмассы или компьютерными играми. Все эти игрушки, конечно, развивают ребенка, но не несут в себе никакой ценности. Хочется привлечь внимание детей к игрушкам, сделанным из разных материалов – дерева, пластмассы, резины, металла. Учить детей составлять описательный рассказ об игрушке, опираясь на мнемотаблицу. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

• Конспект образовательной деятельности. Квест-игра по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах «В поисках сокровищ» для детей старшей группы 2020
  соавторы: Шаймарданова Гулия Камилевна, Хазеева Гульназ Миндерафиковна

  Правилам безопасного поведения на дорогах мы обязаны научить детей с детства. Знания этих правил предотвращает аварии и сохраняет жизни многих людей. Считая важным обучению дошкольников правилам безопасного поведения на дорогах с детства, мы реализовали конспект образовательной деятельности квест-игры по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах «В поисках сокровищ», так как данный подход к обучению позволит детям лучше усвоить материал, сформировать у них знания в области безопасности жизнедеятельности, расширит кругозор, воспитает культуру поведения на дорогах.

• Конспект образовательной деятельности по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах «Транспорт специального назначения» для детей старшей группы 2021
  соавторы: Шаймарданова Гулия Камилевна, Хазеева Гульназ Миндерафиковна

  Правилам безопасного поведения на дорогах мы обязаны научить детей с детства. Знания этих правил предотвращает аварии и сохраняет жизни многих людей. Данный подход к обучению позволит детям лучше усвоить материал, сформировать у них знания в области безопасности жизнедеятельности, расширит кругозор, воспитает культуру поведения на дорогах. Цель занятия: познакомить детей с транспортом специального назначения.

• Рабочая тетрадь по обучению правилам безопасного поведения на дорогах для детей старшего дошкольного возраста 2022
  соавторы: Шаймарданова Гулия Камилевна, Хазеева Гульназ Миндерафиковна

  Предлагаемая рабочая тетрадь предназначена для развития речи и познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Рабочая тетрадь предусмотрена для охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, обеспечения эмоционального благополучия каждого ребенка. Она так же поможет ребенку в доступной, увлекательной форме усвоить правила безопасного и культурного поведения на улице. Материал для развития речи в рабочей тетради дается темами «Транспорт», «Перекресток», «Дорога», «Предупреждающие знаки», «Правило езды на велосипеде». Новизна рабочей тетради обусловлена использованием системно-деятельного и комплексного подходов к развитию связной речи, формирования словаря, грамматического строя речи, звуковой культуры речи и правил безопасного и культурного поведения детей в условиях образовательного учреждения.

• Сценарий театрализованного представления на тему «Приключения на лесной полянке» по экологическому воспитанию для детей подготовительной к школе группы 2023
  соавторы: Шаймарданова Гулия Камилевна, Хазеева Гульназ Миндерафиковна

  Представлен на татарском языке сценарий театрализованного представления по экологическому воспитанию для детей подготовительной к школе группы.

• Сценарий праздника посвященный Международному дню родного языка “Туган телем – иркә гөлем” для детей старшего дошкольного возраста 2024
  соавторы: Шаймарданова Гулия Камилевна, Хазеева Гульназ Миндерафиковна

  Среди всех языков мира самым ценным для каждого является родной язык, на котором он впервые заговорил. Это язык нашего детства, нашей семьи, нашего первого общения в обществе. В Международный день родного языка все языки признаются равными, потому что каждый из них отвечает за судьбу человека, каждый является природным наследием и мы обязаны его беречь. Знакомство с другими языками помогает нам понять, насколько интересен и разнообразен наш мир.