Ольга Викторовна Овчинникова
|
Темы Открытых уроков автора
-
Интегрированная непосредственно образовательная деятельность по формированию математических представлений и целостной картины мира. Развлечение "Цифры спрятались в лесу" 2013
соавтор: Белова Марина ГеннадиевнаВ игровой форме дети закрепляют знания о цифрах, от единицы до пяти, усваивают состав числа и узнают много нового о природе и мире животных.
-
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности по формированию целостной картины мира и расширению кругозора в старшей группе досуг "Чудеса на дне морском" 2013
соавтор: Белова Марина ГеннадиевнаДанный конспект является авторской разработкой по формированию целостной картины мира и расширению кругозора детей старшего дошкольного возраста. Адресован педагогам дошкольных учреждений и включает в себя методические разработки по знакомству детей с особенностями подводного мира и необходимостью его защиты от загрязнений. В лёгкой игровой форме у детей воспитывается бережное отношение к природе и осознание необходимости оказания посильной помощи.
-
Сценарий развлечения по правилам дорожного движениям «Очень важно детям знать правила дорожные» в подготовительной группе 2015
соавтор: Шукюрова Садая Саим кызыСистематизируются знания детей дошкольного возраста о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улице. Закрепляются правила дорожного движения и безопасного поведения пешехода в условиях улицы и осознанное использование этих знаний в повседневной жизни.
-
Передо мной встала задача научить детей самостоятельно добывать и обрабатывать полученную информацию из окружающей среды, научить работать в команде, развивать умение результаты собственной деятельности. Для этой цели мною были разработаны дидактические игры с использованием кусочков ткани различной формы с пришитыми пуговицами.
-
Досуг по сказке «Теремок» во второй младшей группе «Кто, кто в теремочке живет…» 2019
соавтор: Рязанова Татьяна НиколаевнаЦель занятия: формировать у детей интерес к играм-драматизациям; содействовать быстрейшей адаптации ребенка в детском саду.