Учебник «Моя любимая азбука» позволяет успешно работать с детьми, которые учатся читать, и с теми, которые читать уже умеют. На уроке обучения грамоте ведется большая пропедевтическая работа в форме игры-соревнования: звуковой анализ слов, чтение и определение их лексического значения, история появления слов, и др. Воспитывается организованность, чувство товарищества во время соревновательных этапов урока. Такая форма работы развивает познавательный интерес младших школьников.

В статье приведены примеры вопросов викторины по сказкам Г.Х. Андерсена.