Надежда Ивановна Белякова Место работы: ГБОУ Школа № 1206 Должность: учитель физики

Темы Открытых уроков автора

• Урок физики по теме "Расчет пути и времени движения". 7-й класс 2014

  Чтобы мотивировать ребят к изучению физики необходимо давать им интересные факты и задачи, привлекать к сочинению задач по теме, к поиску данных для задач в дополнительных научных источниках. Сопровождение урока презентацией всегда вносит повышенный интерес к теме. Кроме умения вычислять путь и время движения, ученики на уроке получили интересную, полезную дополнительную информацию.

• Беседа "Что такое честность?" 2013

  Цель классного часа: объяснить истинное понятие слова «честность»; рассмотреть различные варианты проявления честности в повседневной жизни; воспитывать в учениках класса необходимость отказа от лживости.

• Отправляясь в путь, законы не забудь! 2013

  Повысить заинтересованность учеников к науке можно, меняя приемы проведения уроков. Решение задач по теме «Сила трения» в 9-м классе легко воспринимается учениками, когда жизненные ситуации решаются нетривиально, с ИКТ-технологиями. Повышается внимание учащихся к безопасности дорожного движения, физике, они видят, что ее законы следует знать и учитывать.

• Урок "Оптические явления" 2011

  На уроке обобщаются знания по теме «Световые явления». Акцентируется одновременность волновой и корпускулярной природы света; проверяется самостоятельная подготовка учеников к заданным на предыдущем уроке вопросам.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Исследование шумового состояния ГБОУ СОШ № 1206 и микрорайона Ясенево

  В проекте раскрыто физическое понятие шума, показана возможность его воздействия на организм человека. Измерен уровень шума в разных местах школы № 1206 и микрорайона Ясенево шумомером Тесто 816; проведен анализ полученных статистических результатов исследования и предложены варианты уменьшения шума для сохранения здоровья как учеников школы, так и жителей микрорайона Ясенево.

• Электрический ток без опасности

  Современная жизнь настолько электрифицирована, что человек не может не учитывать как положительное, так и негативное действие электрического тока. Я исследовал условия, когда электрический ток становится безопасным, рассмотрел экспериментально способ получения электричества из овощей и фруктов (лампочка горит от 5 картофелин!) и зависимость действия тока на человека от влажности человеческого тела, показал способы защиты от негативного действия тока.

• Поиск возможности уменьшения затрат на вывод космического аппарата за пределы Солнечной системы

  Чтобы вывести космический аппарат за пределы Солнечной системы, необходимо обеспечить ему третью космическую скорость, которая позволит аппарату преодолеть не только земное, но и солнечное притяжение. В проекте исследован вариант уменьшения энергетических затрат за счет использования корректирующего действия гравитационного поля внешней планеты, встретившейся на пути движения аппарата.