Антонина Владимировна Болдырева

Место работы:: ГБОУ Школа №1383
Должность:: педагог-психолог

Темы Открытых уроков автора

Интегрированный классный час (психология + испанский язык) "Познание себя как способ осмысления окружающего мира" 2010
соавтор: Регеда Ольга Александровна

Урок предназначен для формирования у детей понятия потребности в общении, для осознания потребности самопознания, для сплочения коллектива, для предотвращения конфликтных ситуаций в классе.
Интегрированный классный час (психология + испанский язык на тему "Познание себя, как способ осмысления окружающего мира") 2010
соавтор: Регеда Ольга Александровна

Урок предназначен для формирования у детей понятия потребности в общении, для осознания потребности самопознания, для сплочения коллектива, для предотвращения конфликтных ситуаций в классе.
Интегрированный урок (экономика + обществознание + биология + психология + английский язык) по теме "Достойный труд в XXI в." 2012
соавторы: Хондкарян Рузана Мхитаровна, Канцибер Алла Александровна, Рубцова Светлана Владимировна, Матвеева Елена Владимировна

Данный урок поможет создать представление у учащихся о рынке труда, научить анализировать объявления о вакансиях на рынке труда, получить представление о найме на работу и оформлении документов (резюме, трудовой договор), участвуя в ролевой игре, помочь учащимся представить себя в новом рынке труда, реализовать свои возможности в современном мире.
Интегрированный развивающий урок "Наши домашние обязанности". 1-й класс 2014

Данный интегрированный урок формирует правильное восприятие окружающего мира у первоклассников, знакомит их с элементарными законами в обществе. На уроке используется материал из художественной литературы. В составленном педагогом-психологом школы развивающем уроке использованы информационные технологии и работа на индивидуальных мак-буках согласно требованиям новых образовательных стандартов.
Интегрированный урок (обществознание + экономика + биология + психология) по теме "Работа – это самое главное в жизни" 2014
соавторы: Канцибер Алла Александровна, Рубцова Светлана Владимировна, Матвеева Елена Владимировна

Интегрированный урок нацелен на создание представления у обучающихся о рынке труда, найме на работу, сторонах трудового договора, о способах разрешения конфликтов. Моделирование вариантов конфликтных ситуаций способствует формированию социального и эмоционального интеллекта в современных условиях на рынке труда.
Достойный труд в XXI веке 2015
соавторы: Канцибер Алла Александровна, Рубцова Светлана Владимировна, Матвеева Елена Владимировна, Кузнецова Татьяна Васильевна

Предлагаемая разработка интегрированного элективного занятия способствует реализации программы повышения финансовой грамотности школьников, целью которой является подготовка обучающихся к самостоятельной трудовой деятельности и финансовой безопасности. Создание представления у обучающихся о рынке труда, найме на работу, сторонах трудового договора, возможностях сохранения и преумножения доходов, о рисках и сохранении своего здоровья.