Наталья Александровна Каляева Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №8" Должность: учитель информатики

Темы Открытых уроков автора

• Урок информатики по теме "Перевод чисел из десятичной системы счисления в другие и обратно". 9-й класс 2016

  В соответствии с технологией развития критического мышления структура данного урока представлена стадиями вызова, осмысления и рефлексии. Приёмы, используемые на каждой стадии, способствуют реализации целей урока. На уроке предусмотрена работа с интерактивной доской и разработанным в программе SMART Notebook приложением к уроку, что позволяет рационально распределить время на различные этапы урока и обеспечить разнообразие видов деятельности обучающихся.

• Открытый урок по теме "Логические операции", 9-й класс 2012

  Урок построен в соответствии с технологией критического мышления и состоит из фаз: вызова, осмысления и рефлексии. В каждой фазе использованы разнообразные приёмы, позволяющие реализовать цели урока. Учителем предусмотрена работа с электронным приложением, не требующим особых технических характеристик персонального компьютера и установки специального программного обеспечения.

• Развитие познавательной активности, интеллектуальных и творческих способностей через комплексное использование элементов современных педагогических технологий на уроках информатики 2011

  В статье обобщен педагогический опыт применения различных элементов современных педагогических технологий в процессе обучения информатике, способствующих развитию познавательной активности, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, а именно: учебные модули, творческие проекты, проблемные ситуации, компетентностно-ориентированные задания, дидактические игры, дистанционные конкурсы и олимпиады.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Создание мультфильма в программе PowerPoint

  Основанием для выбора темы проекта послужило проведенное анкетирование среди обучающихся 5-7-х классов. В проекте была рассмотрена история мультипликации, ее виды, профессии, связанные с мультипликацией, выстроен рейтинг отечественных и зарубежных мультфильмов по результатам проведенного анкетирования, экспериментальным путем создан мультфильм в среде PowerPoint за счет применения эффектов анимации для оживления персонажа, разработаны практические рекомендации по созданию мультфильма.