Майя Николаевна Перевощикова

Темы Открытых уроков автора

• Портфолио как дидактическое личностно-ориентированное средство обучения написанию сочинений в 8–11-х классах средней школы 2005

  Данная статья рассчитана на учителей литературы общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, которые владеют ПК и хотят разнообразить, сделать более продуктивной работу по подготовке к написанию сочинений, рекомендуется оригинальное средство обучения и разнообразный дидактический материал.

• Организация самостоятельной исследовательской деятельности учащихся на уроке литературы 2003

  Уроки литературы содержательно и организационно направлены на создание условий для самостоятельной исследовательской деятельности учащихся, способствуют формированию аналитического мышления, интеллектуальных навыков сравнения, обобщения, структурирования, готовят учащихся к исследовательской деятельности.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Родная земля, солдатский и крестьянский труд в повести В.П. Астафьева "Пастух и пастушка"

  В работе раскрываются видение автором повести "Пастух и пастушка" темы Великой Отечественной войны и его отличие от официально-пропагандистского, анализируются образы героев повести и восприятие ими атмосферы фронта. Основой для написания работы послужил не только текст произведения, но и критическая литература, список которой прилагается.

• Речь А.П. Куницына. Взгляд из XXI века

  Работа представляет собой анализ речи А.П. Куницына, произнесённой в 1811 году при открытии Царскосельского лицея. Речь сопоставлена с проблемами современной педагогики.

• Соловецкие юнги. В.И. Бадьин (1928-2003)

  В 2010 году исполняется 65 лет Победе советского народа в Великой Отечественной войне. Имена многих скромных бойцов до сих пор остаются неизвестными. Автором данной работы был исследован материал о жизни земляка, героя Великой Отечественной войны В.И. Бадьина. Для этого был собран материал из периодической печати, из музея Военно-морского флота, из архива ОАО «ВМП «АВИТЕК» и архива семьи Бадьиных. Поскольку печатного материала об этом герое войны немного и имя его для многих остается неизвестным, работа интересна для тех, кто ищет материал о вкладе в Великую Победу простых мальчишек, кому небезразлична судьба героев-кировчан, не претендовавших на особое к себе отношение. Судьба В.И. Бадьина показана в контексте истории Соловецкой школы юнг ВМФ.