Ольга Александровна Епишина

Темы Открытых уроков автора

• Урок чтения по творчеству С.Есенина. 2-й класс 2012

  Урок развивает образное мышление. Работая по памятке, дети учатся самостоятельности, вдумчивости и творчеству.

• Урок чтения в 9-м классе по теме «М.Горький. "Песня о Соколе"» 2010

  Урок чтения в 9-м классе (программа VIII вида) посвящен творчеству М.Горького. Одним из главных принципов обучения в коррекционной школе является принцип коммуникативной направленности, поэтому на уроках чтения необходимо развивать устную речь детей, формировать речевые и коммуникативные умения.

• Урок чтения в 5-м "К" классе (VIII вид) по теме "Зима" 2009

  Уроки чтения в коррекционных классах должны быть направлены на развитие коммуникативных умений, эмоционально окрашены. Этому способствуют использование ИКТ, организация работы в группе, использование игровых моментов на уроке.

• Интегрированный урок русского языка и ИЗО: подготовка к сочинению-рассуждению "Берегите природу" 2007
  соавтор: Печёнкина Марина Витальевна

  Нравственная проблема ответственности людей за сохранение природы, поведения человека в обществе, взаимоотношения личности и коллектива, уважение к общественному труду - все это актуально в сегодняшнее время. Урок направлен на развитие нравственных качеств человека.

• Интегрированный урок русского языка и ИЗО по теме: "Творческое изложение текста-описания" 2006
  соавтор: Печёнкина Марина Витальевна

  Творческое изложение с созданием собственного рисунка хорошо подготавливает учащихся к написанию сочинений, повышает эффективность работы по формированию коммуникативных умений школьников, помогает связно и последовательно излагать содержание, учит выражать собственное отношение к излагаемому. Примерная схема уроков, на которых используется собственный рисунок ребенка к тексту-образцу такова: восприятие и анализ текста-образца - словесное иллюстрирование - создание учеником рисунка к тексту-образцу - анализ рисунка - составление высказывания.