Представленная игра знакомит с историей математики, направлена на расширение кругозора, развитие вычислительных навыков и творческих способностей учащихся.

Предлагается организация методической работы в сельском районе на основе создания школьных (образовательных) округов. Целью реорганизации является создание условий для реализации личностных функций педагога, готовности к инновациям и для эффективного использования форм методического сопровождения учителя.

В условиях модернизации образования методической работе уделяется огромное внимание. На первое место выдвигаются нетрадиционные, активные формы работы. В статье рассматриваются различные моменты деятельности участников районной школы педагогического мастерства, приводятся темы занятий и формы проведения.

Необходимость введения пропедевтического курса продиктована временем. Для работы составлена специальная программа, для реализации которой определена дидактика уроков, задачи умственного развития детей; показаны методы и формы работы для развития геометрической интуиции, пространственного мышления, способности к конструктивно-геометрической деятельности. Методический инструментарий, применяемый при обучении, дает приоритетные направления для учащихся, такие как самостоятельность в поиске решения задач, сотрудничество, обучение в общении и через общение, опора на опыт детей.