«Открытый урок»
Заостровцева Тамара Николаевна
19.04.2011

Организация Устьянского образовательного округа

Курсы университета «Первое сентября»

Чем больше человек знает,
тем больше ему знать хочется.
Пословица

Особенности современной образовательной ситуации, социокультурные изменения обострили противоречия и выявили в методической работе ряд проблем, которые актуальны для многих школ. Одна из главных проблем - создание личностно-ориентированной модели методической работы, которая обеспечивала бы реальную помощь учителям, классным руководителям, воспитателям в развитии их мастерства, необходимого для современного педагога. Именно эта проблема потребовала изменений в организации методической работы в нашем Устьянском районе.

В Программе развития образования МО «Устьянский муниципальный район» на 2008-2012 г.г. определены приоритеты развития образования. Решение задач данной Программы реализуется через проекты, одним их которых является проект «Муниципальная методическая служба» Основное направление этого проекта - организация методической работы через школьные (образовательные) округа.

Устьянский школьный (образовательный) округ (далее Устьянский округ) организован с марта 2009 г.

Составили структурно-функциональную модель Устьянского округа

Определили приоритеты в научно-методической работе округа:

  1. Повышение квалификации и профессионального мастерства педагогических работников образовательных учреждений.
  2. Создание единого информационного пространства округа.
  3. Психолого-педагогическое и логопедическое сопровождение учащихся в образовательных учреждениях.
  4. Методическое сопровождение и поддержка инновационных процессов и экспериментальной работы.
  5. Содействие в выполнении целевых программ образования и воспитания.

Для качественной работы была создана нормативно-правовая база (приложение 1, приложение 2, приложение 3, приложение 4).

Для координации действий составляется циклограмма работы округа (приложение 5)

Развитие и постоянное совершенствование содержания образования, предполагающее освоение новых идей находит отражение в формах методической рабаты, как коллективных, так и индивидуальных:

  • тематические семинары (доклады, сообщения);
  • семинары-практикумы (сообщение с практическим показом на уроках и внеклассных мероприятиях)
  • обсуждение и оценка авторского планирования;
  • педагогические чтения, научно-практические конференции;
  • окружные педагогические советы;
  • конкурсы по направлениям методической работы;
  • разработка мониторинговых заданий по предмету;
  • диспуты, дискуссии, дебаты;
  • разнообразные выставки;
  • обсуждение новейших современных методик, технологий и рекомендации к их распространению и внедрению;

Методический совет округа координирует методическую работу в округе, аккумулирует новые, передовые идеи и претворяет их в жизнь. На заседаниях методического совета рассматриваются вопросы:

  • проектная и исследовательская деятельность учащихся;
  • для чего и какой открытый урок нужен в школе?
  • методика проведения мастер-класса;
  • пути повышения эффективности обучения;
  • освоение современных технологий обучения и воспитания;
  • практикум по организации работы мультимедийного кабинета;
  • утверждение различных положений (приложение 6);
  • как провести фестиваль идей и инноваций «Грани таланта»;
  • УМК в школах округа и др.;

Научно-методический совет планирует и готовит окружные мероприятия:

Традиционной формой коллективной методической работы являются методические объединения и творческие группы. На базе округа работают ОМО учителей начальных классов, ОМО учителей математики, физики и информатики, ОМО учителей естественного цикла, творческая группа учителей иностранного языка и творческая группа классных руководителей. В планах работы данных профессиональных сообществ вопросы методики, анализ программ и УМК, открытые уроки и мероприятия, мастер-классы (приложение 9)

На базе Устьянского округа проводится районный заочный конкурс «Лучшая разработка внеклассного мероприятия по предмету», «Лучший учитель школьного округа», ежегодная конференция педагогов района, научно-исследовательская конференция школьников «Юность Устьи».

Для развития у учащихся познавательных и интеллектуальных способностей и привития навыков к исследовательской деятельности каждый год проводим окружной День Науки, в программе которого научно-исследовательская конференция по секциям:

  • 1-4 кл. - Творчество юных;
  • 5-8 кл. - Юный исследователь;
  • 9-11 кл. - Шаг в науку

В рамках Дня Науки организуется личное первенство в интеллектуальной игре «Эрудит»

Для выявления уровня эффективности используются различные методы: анкетирование, наблюдение, собеседование, использование целевых показателей (приложение 10).

Проводимая методическая работа способствует готовности педагогов к повышению профессиональной компетенции, эффективному внедрению современных технологий обучения и воспитания, педагогической деятельности, носит практическую направленность и для учителей она актуальна и максимально полезна.

Приложения:

  1. Положение об Устьянском школьном (образовательном) округе
  2. Должностная инструкция методиста Устьянского школьного округа
  3. Положение о научно-методическом совете Устьянского школьного округа
  4. Перечень документации методиста Устьянского школьного округа
  5. Циклограмма методической работы Устьянского округа
  6. Положение о предметной олимпиаде в округе
  7. Положение об окружном конкурсе педагогических достижений «Наши педагогические инициативы»
  8. План проведения окружного педсовета
  9. План работы творческой группы
  10. Целевые показатели методической работы школ Устьянского округа
Приложения

Похожие уроки