Людмила Николаевна Литвинская Место работы: МОБУ Лицей № 8, г.Тында, Амурская обл. Должность: учитель начальных классов

Темы Открытых уроков автора

• Внеклассное мероприятие "России верные сыны". 1-й класс 2013

  Внеклассное мероприятие приурочено к 200-летию битвы на поле Бородина и посвящается подвигу русского народа, воспитывает чувство патриотизма и гордости за свою Родину, познавательный интерес к истории страны.

• Люблю березку русскую 2012

  В течение всей своей жизни человек испытывает огромную любовь – к своей родине, малой, той, где он родился и живет, и к России, нашей стране. Где бы он ни был, всегда вспоминает родные места, дом, школу, знакомые лица друзей, все, что ему дорого. Символ любви и воспоминаний о родине у русского человека – березка.

• Интегрированный урок (окружающий мир + музыка) по теме "Есть на свете красавица Тында" 2010
  соавтор: Москвитина Зоя Степановна

  Путем интеграции уроков окружающего мира и музыки дети получают комплексные знания об истории родного края, о культуре коренного населения Амурской области.

• Урок русского языка в 4-м классе на тему "Наречие: урок-турнир, обобщение знаний" 2008

  Урок углубляет и расширяет знания учащихся о наречии как особой части речи, "... трудной и интересной, которая живописует глагол". (А.С. Пушкин)

• Интегрированный урок по окружающему миру и музыке на тему "Наследие Древней Греции" . 3-й класс 2007

  Урок развивающего обучения. В ходе решения познавательных задач формируется мотивация к изучению нового материала. Урок предполагает опору на личный жизненный опыт учащихся и их знания из других предметных областей. Этот урок активизирует творческую, познавательную деятельность учащихся, учит сравнивать, наблюдать, делать выводы.

• Открытый интегрированный урок по окружающему миру и экологии на тему: "Рельеф. Ландшафт. Охрана окружающей среды" 2006

  Данный урок проводился во 2-м классе по программе развивающего обучения Л.В. Занкова. Урок имел цель активизировать познавательную деятельность учащихся, повысить интерес к предметам, проследить межпредметную связь.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Проба пера. Стихи и проза

  В данной работе ученики третьего класса в стихотворной и прозаической форме рассказали о себе, о красоте города, в котором они живут, о лицее, где учатся со своими друзьями.

• История семьи в истории страны

  В работе ученики провели исследование прошлого своей семьи и попытались определить тот вклад, который внесли представители каждого поколения в развитие своего города и страны.

• А знаем ли мы историю освоения космоса?

  В работе рассматривается история освоения космоса. Работа – мультимедийная презентация, может быть интересным пособием для внеклассной работы.

• Кошка — удивительное животное!

  В своем рассказе автор показывает роль кошки в жизни человека, а также останавливается на любимице семьи – сибирской красавице. С большим чувством она описывает свою кошку, ее привычки, занятия и увлечения.

• Магическое число Шехерезады

  В своей работе автор рассказывает о свойствах числа 1001 и показывает, как на этих свойствах основаны некоторые математические фокусы.

• Замечательные люди родного города

  В своей работе автор повествует о Герое Социалистического Труда, заместителе министра транспортного строительства и начальнике Главбамстроя К.В. Мохортове, который много сделал для нашего города. В его честь названа одна из улиц г. Тынды.

• Исторические места родного города

  В своей работе автор рассказывает об одном из исторических мест родного города – памятнике Герою Советского Союза В.Мирошниченко, который родился на Украине, никогда не был в г. Тынде и погиб в суровом 1941 г. под Москвой.

• Увлечения моих одноклассников

  В своей работе Настя рассказывает о любимых занятиях своих одноклассников в школе и во внеурочное время.

• Московские названия в далекой Тынде

  В работе автор знакомит с достопримечательностями г. Тынды, рассказывает о связи северного города со столицей России.

• Моя улица

  Автор рассказывает об истории названия своей улицы, связанной с приездом в Тынду американского певца и актера Дина Рида.

• Мой город

  Я думаю, что моя работа полезна тем, что я могу рассказать ребятам и гостям, которые впервые побывают в нашем городе, об истории моей малой родины. Может быть, ребята, если будут знать историю своего родного города, больше будут любить его и будут бережно относиться к окружающему нас миру.

• Мой друг Мила, или Тайна кошачьей породы

  Мне не ясно, почему вокруг кошек так много небылиц и тайн. И я захотел выяснить — что это за предрассудки и с чем это связано. Вот только некоторые из них, порой даже очень жестокие и неоправданные по отношению к породе кошачьих.

• "Есть женщины в русских селеньях" (история моей семьи)

  В данной работе представлена биография одного из членов семьи автора — прабабушки Семеновой Анастасии Андреевны. Автор дает подробное описание детства, периода Великой Отечественной войны и послевоенного времени жизни Анастасии Андреевны.

• История российского коневодства

  В работе прослеживается история возникновения и развития коневодства в России с древних времен и до наших дней.

• Мой прадед — фронтовик

  Работа посвящена жизненному пути Василия Сергеевича Бобкова, прадеда автора работы, и отслеживает его фронтовую биографию. Основой работы послужила информация из рассказов родственников, фотографий из семейного альбома и материалов музея БАМа.