Ольга Максимовна Челпанова

Место работы:: МБОУ СОШ № 7, г. Туймазы
Должность:: учитель начальных классов

Темы Открытых уроков автора

Урок литературного чтения в 3-м классе для детей с ЗПР по учебнику О.В. Кубасовой "Любимые страницы" 2008

Предлагаемая работа представляет собой конспект открытого урока по литературному чтению в 3-м классе для детей с ЗПР по учебнику О.В. Кубасовой „Любимые страницы”. На уроке учащиеся знакомятся с устным народным творчеством Индии, расширяют свои знания об этой стране, совершенствуют навыки чтения и умения работать с текстом. Материал урока имеет большое воспитательное значение.
Урок литературного чтения в 4-м классе для детей с ЗПР по учебнику О.В. Кубасовой "Любимые страницы" 2009

Урок адресован учителям начальных классов, работающим в специальных коррекционных общеобразовательных классах VII вида. На уроке обучающиеся знакомятся с историей развития космонавтики. Для успешной работы на уроке созданы комфортные условия: чередование различных форм работы, учёт индивидуальных особенностей обучающихся, использование гимнастики для глаз и упражнений на снятие утомления на физкультминутках.
Внеклассная работа по русскому языку и литературному чтению в начальной школе. Конкурс грамотеев 2010
соавтор: Миннулина Ирина Владимировна

Урок разработан для обучающихся 2-х классов. Включает различные игровые задания, используются здоровьесберегающие технологии. Цель мероприятия – создать дополнительную мотивацию к изучению русского языка и литературного чтения, развитие умения работать в группе (в команде 5 человек, по 1 представителю из каждого класса), точно выполнять полученные инструкции.
Классный час "Мамонты – письмо из прошлого". 3-й класс 2011

Классный час знакомит обучающихся с материалами исследовательской работы ученика. Цель урока – формирование первоначальных знаний о мамонтах; пробуждение познавательного интереса к истории родного края, археологии.
Урок математики на тему "По дорогам России. Сложение многозначных чисел. Закрепление". 3-й класс 2012

Урок-путешествие по городам России. Учащиеся закрепляют умения выполнять действия с многозначными числами в задачах, получают положительную мотивацию к учению, развивают обоснованность суждений, знакомятся с известными учеными в области математики.