Важность проекта:
- Патриотическое воспитание. Проект помогает формировать у детей любовь к Родине, уважение к истории своей страны и её героям. Это способствует развитию гражданственности и патриотизма с раннего возраста.
- Расширение знаний. Дошкольники узнают о важных исторических событиях, таких как Великая Отечественная война, о подвигах солдат и мирных жителей. Это обогащает их знания об истории страны.
- Развитие нравственных качеств. Через знакомство с историей Победы дети учатся ценить мир, уважать старших, понимать важность таких понятий, как смелость, дружба и взаимопомощь.
- Воспитание чувства гордости. Проект способствует формированию у дошкольников чувства гордости за свою страну и её историю, что важно для их эмоционального и патриотического развития.
- Семейные ценности. Обсуждение событий Великой Отечественной войны и их последствий может способствовать разговорам о семейных историях, связанных с этим периодом, что укрепляет семейные связи и ценности.
- Социальная интеграция. Понимание истории своей страны помогает детям лучше интегрироваться в общество, уважать его ценности и традиции.
- Создание позитивного образа прошлого. Проект помогает представить исторические события в позитивном и уважительном ключе, что может способствовать формированию позитивного отношения к истории страны в целом.
Таким образом, проект, посвящённый 80-летию Победы, способствует не только патриотическому воспитанию, но и общему развитию дошкольников, формированию их личности и ценностей.
Цель проекта — сохранение исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны; воспитание патриотизма у детей дошкольного возраста. Создание методической базы для реализации проекта.
Задачи проекта:
- Познакомить детей с основными событиями, связанными с Великой Отечественной войной.
- Развить у детей интерес к истории и значимым датам через игровую и познавательную деятельность.
- Создать условия для творческой самореализации детей через рисование, лепку, аппликацию и другие виды творчества на тему 80-летия Победы.
- Воспитывать чувство гордости и уважения к достижениям, связанным с отмечаемой датой.
- Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов и составление рассказов о военных событиях. Обогащать и активизировать словарь, поощрять пересказы детей, услышанных дома историй о своих предках, воевавших на войне.
- Организовать совместные мероприятия с родителями, чтобы они могли участвовать в проекте и поддерживать интерес детей.
- Разработать и провести интерактивные занятия, которые помогут детям лучше понять и запомнить информацию о 80-летии Победы
- Подготовить и провести тематические досуги и праздники, с использованием песен, стихов, танцев и других форм художественной деятельности.
- Создать фото- и видеоматериалы проекта для последующего использования в презентациях и публикациях.
- Подготовить методические материалы для педагогов, которые помогут им эффективно вести занятия в рамках проекта.
Участники проекта:
- дети старшей группы;
- педагоги;
- родители воспитанников;
Ожидаемые результаты:
- Расширение знаний дошкольников о Великой Отечественной войне в доступной форме.
- Формирование у детей патриотических чувств и уважения к историческому наследию своей страны.
- Развитие интереса к изучению истории своей семьи и страны через рассказы о ветеранах и событиях войны.
- Воспитание чувства гордости за свою Родину и её героев.
- Развитие эмоциональной отзывчивости и способности сопереживать тем, кто пострадал во время войны.
- Усвоение элементарных понятий о добре и зле, о том, что война — это плохо, а мир и согласие — хорошо.
- Овладение навыками слушания и рассказывания простых историй о войне, развитие речи через обсуждение событий.
- Развитие творческих способностей через участие в творческих заданиях и проектах, связанных с тематикой войны и мира.
- Приобретение детьми первоначальных представлений о символах Победы
- (о значении Вечного огня, Георгиевской ленточки и других).
Длительность проекта:
Среднесрочный - 5 месяца (январь – май)
| Месяц | Мероприятия |
Участники |
Ответственные |
Январь |
1. Создание в группе уголка: «Летопись военных лет». |
Педагоги, дети |
Андрианова М.С., Овчарова И.Ю., Пронькина Н.Г. |
Февраль |
1. Создание в группе уголка: « Гордимся Победой». |
Педагоги, дети |
Андрианова М.С., Овчарова И.Ю., Пронькина Н.Г. |
Март |
1. Создание в группе уголка: «Пока мы помним прошлое, у нас есть будущее!». |
Педагоги, дети |
Андрианова М.С., Овчарова И.Ю., Пронькина Н.Г. |
Апрель |
1. Изготовление макета «Площадь Победы» |
Педагоги, |
Андрианова М.С., Овчарова И.Ю., Пронькина Н.Г. |
Май |
1. Познавательное занятие - обобщающее «Этот день победы». |
Педагоги, родители, дети |
Андрианова М.С., Овчарова И.Ю., Пронькина Н.Г. |
Этапы реализации проекта:
Подготовительный этап:
- Определение целей и задач проекта.
- Изучение методической литературы и сбор информации о событиях Великой Отечественной войны, доступных для понимания дошкольниками.
- Подбор материалов и пособий для занятий (картинки, книги, презентации).
- Разработка плана мероприятий и занятий.
- Назначение ответственных за проведение мероприятий и координацию работы.
Организационный этап:
- Обсуждение проекта с педагогами и родителями.
- Информирование родителей о целях и задачах проекта.
- Получение согласия родителей на участие детей в мероприятиях.
- Подготовка необходимых материалов и оборудования.
Основной этап:
- Проведение бесед и рассказов о Великой Отечественной войне, адаптированных для дошкольников.
- Чтение книг и рассматривание иллюстраций, связанных с войной.
- Организация тематических занятий и игр, направленных на знакомство с историей и героями.
- Проведение творческих мероприятий: рисование, лепка, аппликация на тему войны и Победы.
- Прослушивание песен военных лет и обсуждение их содержания.
- Проведение строевого фестиваля «Пени под Знаменем»
- Просмотр мультфильмов или видеофрагментов о войне (при условии соответствия возрасту).
- Проведение акций «Мы – наследие героев», «Окна Победы», «Бессмертный полк», «Уголок Победы».
Заключительный этап:
- Подведение итогов проекта.
- Организация выставки творческих работ детей.
- Презентация проекта для родителей и педагогов ДОУ.
- Разработка памяток и информационных материалов для родителей о том, как продолжить патриотическое воспитание дома.
- Рефлексия: обсуждение с детьми того, что они узнали и что им больше всего понравилось.
Анализ и оценка результатов:
- Сбор отзывов от родителей и педагогов о проведённых мероприятиях.
- Оценка уровня знаний детей о Великой Отечественной войне и их интереса к истории.
- Корректировка плана работы на основе полученных результатов для будущих проектов.
Литература
- «Великая Отечественна вона 1941-1945» рассказы, стихи, очерки, письма. М.: Лабиринт Пресс, 2020.
- «Герои, люди и города» рассказы для детей. – Волгоград: Издательство «Учитель», 2023.
- Т.Н.Дашкевич «Детям о детях войны»: сборник. – Минск: Белорусская Православная Церковь, 2022.
- Козаков А.П., Шорыгина Т.А. Детям о Великой Победе. Беседы о Второй мировой войне/ – М.: Издательство ГНОМ, 2011.
- Митяев В.С. Рассказы о Великой Отечественной войне: книга для чтения/ – М.: ДРОФА-Плюс, 2005.
- С.В.Новиков. История. Справочник дошкольника. - М. Издательство «Филологическое общество «Слово», 1998.
- «Стихи и рассказы о войне» - Ростов-на-Дону: Издательский дом «Проф-Пресс», 2023.
- Е.Ульева «Беседы о войне». Энциклопедия для малышей. Ростов-на-Дону. Издательство «Феникс» 2024.
- Шорыгина Т.А. Беседы о Великой Отечественной войне. М.: ТЦ Сфера, 2020.