1 |
Greetings: Good afternoon, children.
Today we are going to learn how to use the verb to be |
Приветствие: Добрый день, дети.
Сегодня мы с вами будем изучать правила употребления глагола-связки to be в утвердительных предложениях.
Данная презентация составлена для изучения и отработки знаний использования глагола to be в настоящем, прошедшем и будущем времени в утвердительных предложениях.
Нажмите на иконку для воспроизведения звука в левом верхнем углу. |
3 |
Grammar rules |
Present Simple
Слайд 3.
В одном маленьком городе живут три кота: котёнок Коржик, его старший брат Компот и их младшая сестрёнка Карамелька. Коржик и Компот носят шапочки, а у Карамельки есть красивый бантик. Шапочки разные по форме и цвету и отличаются от бантика Карамельки.
Бескозырка Коржика подписана так: am (нажмите enter для воспроизведения анимации), потому что он часто хвастается какой он ловкий и смелый и говорит о себе I am (нажмите enter для воспроизведения анимации).
Шапочка Компота подписана так: is (нажмите enter для воспроизведения анимации), потому что он очень скромный и стеснительный, и не любит, когда вокруг много народу, любит общаться, только когда собеседник в единственном числе. Он говорит: he is, she is, it is. (нажмите enter для воспроизведения анимации).
Бантик Карамельки мама подписала так: are (нажмите enter для воспроизведения анимации). Потому что она очень общительная и весёлая и любит, когда друзей много. (нажмите enter для воспроизведения анимации). Она говорит: we are, you are, they are.
Слайд 4.
Любимый праздник трёх котов - новый год. Коржик, Карамелька и Компот всегда с нетерпением ждут появления деда Мороза и Снегурочки, чтобы спеть с ними новогоднюю песенку: I am, he is, she is, it is, we are, you are, they are (нажмите иконку для воспроизведения музыки, слова проговариваются на мотив песенки «В лесу родилась ёлочка»).
Слайд 5.
Однажды котята остались дома одни и, чтобы не скучать, решили рассказывать друг другу разные интересные истории. Нажимая на кнопки “Cookie’s stories”/”Candy’s stories”/”Pudding’s stories”, вы переключаетесь на соответствующие слайды.
Слайд 6.
Примеры использования формы am в утвердительных предложениях.
Коржик рассказывает: какой он быстрый, сильный и какой он хороший футболист.
Последовательно нажимайте enter для воспроизведения анимации.
Нажимая кнопку back, вы попадаете на слайд 4.
Слайд 7.
Примеры использования формы are в утвердительных предложениях.
Общительная и весёлая Карамелька рассказывает какие они радостные, дружелюбные и какие они хорошие друзья.
Последовательно нажимайте enter для воспроизведения анимации.
Нажимая кнопку back, вы попадаете на слайд 4.
Слайд 8.
Примеры использования формы is в утвердительных предложениях.
Скромный и стеснительный Компот рассказывает какой робот умный, что Нудик болеет и какая Горчица сердитая.
Последовательно нажимайте enter для воспроизведения анимации.
Нажимая кнопку back, вы попадаете на слайд 5. |
4 |
Grammar rules |
Past Simple
Слайд 9.
У трёх котов есть бабушка. Очень ловкая старушка. И дедушка. Отважный моряк. Котята часто навещают бабушку и дедушку, и они рассказывают котятам интересные истории из прошлого.
Нажимая на изображения, вы переключаетесь на соответствующие слайды.
Слайд 10.
Правило использования формы was в утвердительных предложениях.
Бабушка рассказывает о себе, своём друге, своей подружке и о других необыкновенных вещах. Она говорит: I was sporty. He was ill. She was skilful. It was tasty. (нажмите enterдля воспроизведения анимации и для перехода к следующему слайду). Кнопка back вернёт вас на 9 слайд.
Слайд 11.
Примеры использования формы was в утвердительных предложениях.
Бабушка рассказывает, какой она была спортивной, вспоминает, как болел Компот. Бабушкины подружки рассказывают, какая она была умелая. А на десерт бабушка испекла пирог, который был очень вкусный.
Последовательно нажимайте enter для воспроизведения анимации.
Нажимая кнопку back, вы попадаете на слайд 9.
Слайд 12.
Правило использования формы were в утвердительных предложениях.
Дедушка рассказывает о приключениях прошлых лет. Он говорит: We were rescuers. You were thirsty . They were cold(нажмите enterдля воспроизведения анимации и для перехода к следующему слайду). Кнопка back вернёт вас на 9 слайд.
Слайд 13.
Примеры использования формы were в утвердительных предложениях.
Дедушка и его друг вспоминают, как они работали спасателями. Котята вспоминают, как дедушка делал стаканчик для питьевой воды, когда им хотелось пить во время похода. Дедушка рассказывает, как холодно было во время экспедиции в Арктику.
Последовательно нажимайте enter для воспроизведения анимации.
Нажимая кнопку back, вы попадаете на слайд 9. |
| 6 |
Play time |
Слайд 15.
На этом слайде можно выбрать нужную временную категорию Present Simple, Past Simple, Future Simple для закрепления знаний употребления глагола-связки to be.
Слайд 16.
Закрепление знаний употребления глагола-связки to be во временной категории Present Simple в утвердительных предложениях.
Необходимо разместить печенье с местоимениями и существительными на нужную тарелку (каждая тарелка подписана определенной формой глагола). Чтобы печенье переместилось на соответствующую тарелку, нажимайте на само печенье.
Кнопка back вернёт вас в меню раздела Play time.
Слайд 17.
Закрепление знаний употребления глагола-связки to be во временной категории Past Simple в утвердительных предложениях.
Помогите Карамельке собрать мед с бабушкой и помочь дедушке вытащить ногу из камня, для этого нужно выбрать нужные карточки с местоимениями и существительными.
Чтобы карточки с местоимениями перемещались в соответствующую колонку, нажимайте на саму карточку.
Кнопка back вернёт вас в меню раздела Play time.
Слайд 18.
Закрепление знаний употребления глагола-связки to be в грамматически-временной категории Future Simple в утвердительных предложениях.
Давайте с вами представим какие будут котята в будущем. Вставьте нужную форму глагола to be.
Для перехода к анимации следует нажимать кнопку enter. |
