Учебный предмет

Литературное чтение

Программа

Класс

3

Тип урока

Освоение нового материала

Технология построения урока

1. Организационный момент (мотивационно-организационный).
2. Актуализация знаний.
3. Определение темы и цели урока.
4. Постановка учебных задач.
5. Работа над поставленными задами (открытие новых знаний)
6. Закрепление полученных знаний.
7. Подведение итогов
8. Рефлексия.
9. Домашнее задание.

Цель урока

• познакомить учащимся с произведением Л.Н.Толстого «Акула»
• совершенствовать навыки выразительного, осознанного чтения, побуждать к познавательной активности.

Задачи урока

Обучающие:

• развивать умение анализировать текст, понимать поступки героев;
• продолжить знакомство с произведениями Л.Н.Толстого

Развивающие:

• развивать навыки выразительного чтения;
• развить речь детей и обогатить их словарный запас

Воспитательные:

• воспитать позитивно-ценностное отношение к окружающему миру и людям;
• эмоциональную отзывчивость к прочитанному, героям и их поступках.

Основные термины, понятия

Планируемый результат: Познакомятся с произведением Л.Н.Толстого «Акула»; научатся читать вслух выразительно, передавая свое отношение к прочитанному, выделяя при чтении важные по смыслу слова; находить эпизод из прочитанного произведения для ответа на вопрос или для подтверждения собственного мнения.

УУД

Личностные:

• самоопределение к деятельности;
• включенность в учебную деятельность
• активизация самостоятельности, мотивирование на достижение цели познания;

Регулятивные:

• самоконтроль;
• целеполагание как установка учебной задачи

Коммуникативные:

• умение выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью
• умение слушать и понимать речь других

Познавательные:

• структурирование знаний
• осознанное и произвольное построение речевого высказывания
• анализ материала, выделение главного
• умение контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности.

Формы работы

фронтальная, парная, групповая, индивидуальная.

Ресурсы

учебник, доска, ИКТ