Технологическая карта урока по русскому языку на тему "Неопределенно-личные предложения"

Типы односоставных предложений. Неопределенно-личные предложения

Цели

Обучающая:

• Обучение умению различать односоставные и двусоставные предложения;
• дать понятие неопределенно-личным предложениям;
• формирование умения находить неопределенно-личные предложения по их значению, структурным особенностям;
• совершенствовать разные виды речевой деятельности: чтение учебных текстов, выразительное чтение, слушание учителя и друг друга, письмо, развитие коммуникативно-речевых умений.

Практические: формировать орфографическую и синтаксическую зоркость.

Развивающие: Развитие умение использовать односоставные предложения в речи.

Воспитательные:

• воспитывать внимание к окружающему миру;
• развивать интерес к русскому языку, устной и письменной речи;
• приобщить к культурному наследию русского народа.

Предметные умения

Формировать УУД:

Регулятивные УУД: оценивать результаты деятельности, анализировать собственную работу, планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей, определять цель учебной деятельности в сотрудничестве с учителем.

Коммуникативные УУД: определять цель учебной деятельности, формулировать собственное мнение, с точностью и полнотой выражать свои мысли.

Познавательные УУД: анализировать объекты с целью выявления признаков, систематизировать материал, находить нужную информацию