Контрольно-измерительные материалы по окружающему миру для 2-го класса

Цель: Проверить уровень усвоения знаний и умений учащихся 2 класса по окружающему миру по окончании учебного года

Условия проведения:

• Работа представлена в тестовом формате.
• Тесты приведены в двух вариантах.
• На выполнение тестовой работы отводится один урок, 45 минут.

Типы используемых заданий

По своей сложности тестовые задания разделены на три группы:

• уровень А - базовый
• уровень В - средней сложности
• уровень С - повышенной сложности

На каждое задание предложены четыре варианта ответа.

Задания уровней А и В предполагают один правильный ответ, в заданиях уровня С может быть несколько правильных ответов.

Критерии оценивания

• Каждое выполненное задание уровня А оценивается в 1 балл, уровня В - в 2 балла, уровня С - в 3 балла.
• Максимальное количество балов 32.
• 90-100% (29-32 балла) - оценка «5»
• 70- 89% (23-28 баллов) - оценка «4»
• 41-69% (14-22 баллов) - оценка «3»
• 0-40% (0-13 баллов) - оценка «2»

I вариант

А 1. Укажи строчку, в которой перечислены только летние месяцы.

1. май, июнь, июль
2. июль, август, сентябрь
3. апрель, май, июнь
4. июнь, июль, август

А 2. Укажи явление, относящееся к живой природе

1. потепление
2. таяние снега
3. разлив рек
4. цветение трав

А 3. Укажи, какое явление относится к осадкам

1. гром
2. дождь
3. радуга
4. ветер

А 4. Укажи хвойное растение

1. ясень
   
2. берёза
   
3. пихта
   
4. папоротник
   

А 5. Укажи, к какой группе животных относится лягушка

1. земноводные
2. звери
3. насекомые
4. рыбы

А 6. Укажи, какое животное зимой спит

1. заяц
   
2. барсук
   
3. белка
   
4. лиса
   

А 7. Укажи, к какому виду транспорта относится вертолёт

1. водный
2. наземный
3. воздушный
4. подземный

А 8. Какие функции выполняют лёгкие?

1. орган дыхания
2. орган пищеварения
3. управляют работой организма
4. перемещают кровь по телу

А 9. По какому телефону можно вызвать скорую помощь?

1. 101
2. 102
3. 103
4. 104

А 10. Укажи промежуточную сторону горизонта

1. З
2. В
3. Ю-В
4. Ю

А 11. Как называется земная поверхность, которую мы видим вокруг себя?

1. горизонт
2. линия горизонта
3. Земля
4. пространство

А 12. Что на карте изображается зелёным цветом?

1. возвышенности
2. вода
3. низменности
4. горы

В 1. Укажи, как нужно вести себя в транспорте

1. громко смеяться
2. толкать пассажиров, если мало места
3. уступать место пожилым людям
4. ехать на нижней подножке

В 2. Укажи, что не относится к правилам личной гигиены

1. Мой руки перед едой
2. Чисти зубы два раза в день
3. Подметай комнату каждый день
4. Чисти одежду специальной щёткой

В 3. Укажи, как называется отрасль экономики, в которой работают люди таких профессий, как кондуктор, лётчик, капитан

1. промышленность
2. торговля
3. сельское хозяйство
4. транспорт

В 4. Что делать, если загорелся красный сигнал светофора, а ты не успел перейти дорогу

1. быстро перебежать
2. встать на специальном белом островке посередине дороги
3. вернуться обратно
4. аккуратно пройти между машинами

С 1. Отметь объекты, относящиеся к неживой природе

1. воздух
2. лопата
3. камень
4. вода

С 2. Отметь предметы, сделанные из природных материалов

1. керамическая ваза
2. шерстяные носки
3. полиэтиленовый пакет
4. алюминиевая ложка

С 3. Выбери города России

1. Париж
2. Казань
3. Новгород
4. Санкт-Петербург

С 4. Какие достопримечательности есть в столице России?

1. Большой театр
   
2. Спасская башня
   
3. Исаакиевский собор
   
4. Храм Василия Блаженного
   
   

II вариант

Ответы:

№ задания	Вариант 1	Вариант 2
А 1	4	2
А 2	4	4
А 3	2	2
А 4	3	3
А 5	1	3
А 6	2	3
А 7	3	3
А 8	1	4
А 9	3	2
А 10	3	2
А 11	1	1
А 12	3	2
В 1	3	3
В 2	3	3
В 3	4	3
В 4	2	2
С 1	1,3,4	1,3,4
С 2	1,2,4	1,3,4
С 3	2,3,4	1,2,4
С 4	1,2,4	1,3,4