Предмет: окружающий мир.
Игра рассчитана для 1-2 классов (6-8 лет).
В образовательном процессе можно использовать ЦОР как во время урока, так и время внеурочных занятий.
Список литературы
- Е. В. Чудинова, Е.Н. Букварева. Окружающий мир 1 кл. Учебник. М. Вита-Пресс, 2014
- Е. В. Чудинова, Е.Н. Букварева. Окружающий мир. Методические рекомендации для учителя 1-4 класс. М. Вита-Пресс, 2014
- Платформа https://learningapps.org
- Картинки из сети Интернет
Название игры |
Знатоки погоды |
||||||||||||||||
Учебный предмет |
Окружающий мир |
||||||||||||||||
Возраст участников игры от/до |
1-2 класс (6-8 лет) |
||||||||||||||||
Краткая аннотация |
Данная игра позволяет закрепить знания о погодных явлениях, видов осадков, характеристиках погоды. Она состоит из 4 заданий: «Найди пару» (противоположности), «Пазл – угадай-ка» (сопоставь погодные явления по временам года), викторина с выбором правильного ответа и «Слова из букв» (найти виды осадков). |
||||||||||||||||
Дидактическая задача |
Закрепить основные понятия: характеристика погоды, природные явления, времена года, виды осадков. |
||||||||||||||||
Игровая задача |
Выполни задания игры «Знатоки погоды», кто больше наберёт очков, тот и победитель. |
||||||||||||||||
Планируемые результаты, универсальные учебные действия (УУД) |
Цели: повторить общее представление о погоде; расширить знания о природных явлениях, видов осадков, науке метеорологии. |
||||||||||||||||
Вид игры (формирующая, закрепляющая, развивающая) |
Игра на закрепление понятий. |
||||||||||||||||
Инструкция для воспроизведения игры |
Для игры поделитесь на команды. Задача вашей команды набрать как можно больше очков. |
||||||||||||||||
Количество участников (от/до) |
4-6 групп по 4-5 человек |
||||||||||||||||
Легенда игры |
Игра «Знатоки погоды» состоит из 6 игровых заданий. |
||||||||||||||||
Правила игры |
1. На «станциях» написаны задания, задача команд выполнить задания правильно. |
||||||||||||||||
Игровые атрибуты (по необходимости) |
На доске поле для подсчёта очков (по числу команд) |
||||||||||||||||
Концепция и стратегия игры (краткое описание) |
Выполнять задания можно в любом порядке.
2). Осадки. (задание выполняем в мини группах). Кто больше видов осадков найдёт в таблице. Перед заданием показать подсказки всем группам. |
||||||||||||||||
Демонстрационная версия игры |
См.ниже. |
||||||||||||||||
Необходимое оборудование и программное обеспечение |
Интерактивная доска, ноутбук или компьютер, выход в интернет, доска для подсчёта очков. |