Цели деятельности учителя

- Изучить теорему Пифагора, организовать самостоятельно-познавательную деятельность учащихся при изучении;
- Способствовать развитию творческой активности учащихся;
- Повысить познавательный интерес к предмету.

Тип урока

Комбинированный (изучения нового материала и первичного закрепления знаний)

Педагогические технологии

 Технология проблемного обучения.

Планируемые
образовательные
результаты

Предметные:

• повторить элементы знаний: квадрат, прямоугольный треугольник;
• доказать теорему Пифагора;
• научить применять теорему при решении несложных задач, познакомить учащихся с основными этапами жизни и деятельности Пифагора.

Метапредметные:

• уметь воспроизводить смысл теоремы Пифагора;
• уметь обрабатывать информацию;
• формировать коммуникативную компетенцию учащихся;
• выбирать способы решения задач в зависимости от конкретных условий;
• контролировать и оценивать процесс и результаты своей деятельности.

Личностные: имеют мотивацию учебной деятельности, навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных ситуациях.

Методы и формы
обучения

Фронтальная, парная, индивидуальная.

Образовательные
ресурсы

- Учебник для общеобразовательных учреждений: «Геометрия 7-9 класс». Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев и др.
- Видеофильм.

Оборудование

Доска, карточки для рефлексии и самооценивания, компьютер, проектор, экран.