Урок на тему "Неолитическая революция. Первые скотоводы, земледельцы, ремесленники"
Скачать презентацию (4.37 МБ)
| Педагогические цели | Создать условия для знакомства с процессом появления новых занятий в жизни людей и определить степень их влияния на образ жизни народов, способствующий переходу к производящему хозяйству. |
| Тип урока | Изучение нового материала |
| Планируемые образовательные результаты | Предметные: применять понятийный аппарат
исторического знания для раскрытия причин появления новых занятий
на территории современной России, описывать условия существования,
образ жизни людей в неолите.
Метапредметные:
Личностные: формировать и развивать познавательный интерес к изучению истории России, уважительное отношение к историческому наследию |
| Образовательные ресурсы |
|
| Основное содержание темы, понятия и термины | Неолитическая революция, производящее хозяйство,
эксплуатация
Зарождение земледелия на юге страны — 5–6 тыс. лет назад. |
Организационная структура урока
Приложение 1
Последствия неолитической революции
| Изменения в хозяйстве | Изменения в управлении | Изменения в общественном устройстве | Изменения в культуре |
| Новые занятия – земледелие и скотоводство
Новые орудия труда, применение металла Приручение животных Переход к оседлому образу жизни Появление излишков Зарождение ремесла и торговли Изобретение колеса |
Усиление власти вождей
Создание армии Создание союзов племён. Появление законов Передача власти по наследству Возникновение государства |
Имущественное и социальное неравенство -
расслоение общины на богатых и бедных
Появление рабов и эксплуатации Появление соседской общины |
Начало формирования народов (язык и культура)
Возникновение городов |
поделиться
в конкурсах
aid: 663682