Интеллектуальная викторина по страноведению «Своя игра»

В условиях мировой глобализации и интеграции необходимо, как можно больше знать о других странах, а особенно о странах изучаемого языка, об их географических особенностях, истории, культуре. Как члены мирового сообщества мы подвержены влиянию других стран не только в политическом и экономическом плане, а прежде всего в области культуры. Каждая страна имеет свои географические, исторические, культурные особенности и ассоциируется у нас с теми или иными представлениями о ней, поэтому в основе данного конкурса по страноведению лежат известные и интересные факты о странах, в которых нашли свое отражение разные аспекты жизни и культуры жителей этих стран, а некоторые из них вошли и в нашу жизнь.

Эта интеллектуальная викторина в игровой форме дает учащимся общее представление о разных странах на основе их достопримечательностей, культуры, традиций и используется в качестве основного материала для проведения конкурса по страноведению в средних и старших классах общеобразовательных школ или на первом курсе учреждений среднего профессионального образования.

Презентация представляет собой внеклассную работу по дисциплине “Иностранный язык” и обобщает знания учащихся по страноведению, применительно к англоязычным, немецкоязычным и франкоязычным странам.

Презентацию можно использовать, как для индивидуального, так и для командного конкурса, а также на предметной олимпиаде.

Презентация построена на общеизвестных и не совсем известных фактах о той или иной стране, затрагивающих её географические, исторические, культурологические и даже гастрономические аспекты. Презентация выполнена на основе популярной телевизионной игры “Своя игра”. В презентации содержится 64 слайда.

Благодаря подобному конкурсу происходит обобщение и углубление знаний учащихся о других странах, о том, что они нам дали в области культуры и гастрономии, что непременно способствует расширению кругозора учащихся.

Цель викторины: обобщение и расширение знаний учащихся по иностранному языку и страноведению.

образовательные: повторить изученный ранее материал,

воспитательная – развитие познавательного интереса, воспитание культуры общения

развивающие:

• развивать у учащихся умение использовать полученные знания на практике;
• развивать логическое мышление и устную речь учащихся;
• стимулировать у учащихся интерес к изучению иностранного языка и культуры других стран;
• расширять кругозор учащихся;
• сформировать навыки общения и работы в команде.

Оборудование: компьютер/ ноутбук, мультимедийный плеер, экран, настольные звонки.

Правила игры:

• Игра состоит из одного раунда, в котором пять категорий по пять вопросов в каждой. Раунд продолжается до тех пор, пока в нём не будут разыграны все вопросы.
• Перед началом игры проводится жеребьёвка и определяется порядок выбора категории и вопросов участниками или командами.
• Каждый вопрос имеет стоимость в баллах в зависимости от уровня сложности.
• На обсуждение вопроса даётся 30 секунд. (Если в течение этого времени на вопрос никто не отвечает, то ведущий делает это сам, а следующий вопрос выбирает тот, кто выбирал предыдущий вопрос).
• Право ответа принадлежит первому нажавшему кнопку звонка.
• Право выбора вопроса предоставляется ответившему правильно на последний вопрос.
• Правильный ответ приносит баллы игроку или команде. При неверном ответе баллы снимаются.
• В игре встречаются вопросы, перед которыми стоит значок “Кот в мешке”. Вопросы с этим значком должны быть переданы другому игроку/ команде.
• Победители определяются по наибольшему количеству набранных баллов.

1. Вопрос

Символом этой англоговорящей страны является красная роза ...

Англия

2. Вопрос

Пернатым символом США является именно эта хищная птица ...

Белоголовый орлан

3. Вопрос

Дерево – символ Германии, с 1871 года лист этого дерева заменил лавровый лист на всей германской государственной символике, орденах и монетах ...

Дуб

4. Вопрос

Страна, чьим символом является белая королевская лилия ...

Франция

5. Вопрос

Святой - покровитель Ирландии, чей праздник отмечается 17 марта?

Святой Патрик

1. Вопрос

Кухня Германии славится многообразием именно этого мясного продукта, без которого не обходится ни один стол ...

сосиски

2. Вопрос

Этот бутерброд, состоящий из двух кусков хлеба и куска жареного мяса, придумал английский лорд Спенсер, а мы называем его просто ...

сэндвич

3. Вопрос

Именно этот традиционный овощной пирог подается к столу американцев на все праздники ...

тыквенный пирог

4. Вопрос

Этот знаменитый французский соус появился благодаря браку сестры Наполеона и герцога Парма, ведь только оливковое масло придает смеси яичных желтков и лимонного сока такой изумительный вкус ...

майонез

5. Вопрос

Это горячее кушанье из сыра, вина, хлеба и остатков других продуктов придумали швейцарские пастухи в голодные времена, а сейчас это изысканное блюдо и деликатес ...

фондю

1. Вопрос

В России так называется средство, которым чистят зубы, а в Италии – это самое любимое национальное блюдо или гарнир ...

паста/ pasta - макароны

2. Вопрос

В России это предмет мебели для отдха, а в Германии это предмет мужской одежды, надеваемый на шею в торжественных случаях ...

кровать / die Krawatte - галстук

3. Вопрос

В Англии это читают, чтобы развлечься, а во Франции это посещают, чтобы сделать покупки ...

4. Вопрос

В Англии это всеядный грызун, обитающий в жилых помещениях и на помойках, а в Германии это наставление как лучше поступить или организация ...

rat - крыса/ der Rat - совет

5. Вопрос

Это слово - вид транспорта на английском, немецком, испанском, итальянском и французском языках произносится и пишется одинаково ...

taxi - такси

1. Вопрос

Этот музей основала Мария Гросхольц, именно он является одним из символов Лондона и только здесь можно встретиться и сфотографироваться с мировыми знаменитостями ...

музей мадам Тюссо

2. Вопрос

В какой стране находится Храм Святого семейства знаменитого архитектора Антонио Гауди, чьи поверхности украшены разнообразными фресками, скульптурами, росписями, мозаиками ...

Испания

3. Вопрос

Это объединение нескольких художественных музеев, сосредоточенных главным образом в Мюнхене, было основано в 1826 Людвигом I для коллекции Виттельсбаха ...

Пинакотека

4. Вопрос

Этот дворцово-парковый ансамбль был построен на месте маленькой деревушки по поручению Людовика XIII и именно здесь был подписан договор, поставивший точку в первой мировой войне ...

Версаль

5. Вопрос

Эта галерея - дворец во Флоренции, один из старейших и наиболее известных музеев мира, построенная для Казимо I де Медичи, чьё название переводится как “канцелярия” ...

галерея “Уффици”

1. Вопрос

Вороны являются символами этой европейской столицы, согласно легенде, если исчезнут они, то и эта столица исчезнет ...

Лондон

2. Вопрос

Название этой европейской столицы переводится дословно как “медвежья берлога”, поэтому именно этот зверь изображен на гербе столицы ...

Берлин

3. Вопрос

Свое название эта столица европейского государства получила от галльского племени паризиев, расселившихся на берегу реки, на которой находится эта столица ...

Париж

4. Вопрос

Эта столица государства, которое восемь раз принимало у себя олимпийские летние и зимние игры ...

Вашингтон

5. Вопрос

Эта столица – бухта, была названа в честь выдающегося британского полководца, победителя при Ватерлоо, премьер-министра Великобритании, когда страна была колонией Великобритании ...

Веллингтон