Интеллектуальная игра «Умники и умницы» в игровой форме обобщает знания учащихся о литературе и филологии, о разных странах на основе их достопримечательностей, культуры, традиций, об интересных вещах вокруг нас. Основным требованием к участникам игры является не только успешная учеба, но и способность логически мыслить, быстро принимать решение, работать в команде. Цель игры: расширение кругозора учащихся, обобщение и систематизация их знаний в области гуманитарных наук.

В условиях мировой глобализации и интеграции необходимо, как можно больше знать о других странах, а особенно о странах изучаемого языка, об их истории, культуре и достопримечательностях. Как члены мирового сообщества мы подвержены влиянию других стран не только в политическом и экономическом плане, а прежде всего в области культуры.

В условиях мировой глобализации и интеграции необходимо, как можно больше знать о других странах, а особенно о странах изучаемого языка, об их истории, культуре и достопримечательностях. Как члены мирового сообщества мы подвержены влиянию других стран не только в политическом и экономическом плане, а прежде всего в области культуры.

Методическая разработка содержит словарь, тексты для чтения (текст уровня А (повышенной трудности) и текст уровня В), задания к текстам и итоговых заданий в тестовой форме с эталонами ответов, предназначенных для студентов для последующей самопроверки или для преподавателей в качестве методической помощи для подготовки к занятию при изучении данной темы. Прилагается презентация с видеороликами на английском языке для аудирования.

Цель игры: расширение кругозора учащихся, обобщение и систематизация их знаний о странах изучаемого языка.

В мире существует много болезней, которые могут годами скрыто протекать, разрушая организм человека и становясь причиной ухудшения качества жизни человека и даже смерти. Одной из таких болезней, диабету, посвящена презентация, построенная на общеизвестных и малоизвестных фактах о диабете.

Цель игры: расширение кругозора учащихся, обобщение и систематизация их знаний о странах изучаемого языка и своей страны, культуре.

Каждая страна имеет свои географические, исторические, культурные особенности и ассоциируется у нас с теми или иными представлениями о ней, поэтому в основе данного конкурса по страноведению лежат три факта о стране, в которых нашли свое отражение разные аспекты жизни и культуры жителей этих стран. Конкурс в игровой форме дает учащимся общее представление о разных странах, одновременно знакомя их с малоизвестными особенностями этих стран.

Каждая страна имеет свои исторические и культурные особенности, поэтому в основе данной викторины по страноведению лежит информация о достопримечательностях городов мира англоязычных и немецкоязычных стран, в которых нашли свое отражение разные аспекты культуры и истории этих городов. Викторина в игровой форме дает учащимся общее представление о разных городах мира, одновременно знакомя их с малоизвестными символами и достопримечательностями этих городов.

Каждая столица имеет свои географические, исторические, культурные особенности и ассоциируется у нас с теми или иными представлениями о ней, поэтому в основе данной презентации по страноведению нашли свое отражение разные аспекты жизни и культуры такой мировой столицы, как Вена. Презентация в наглядной форме дает учащимся общее представление о Вене, одновременно знакомя их с малоизвестными особенностями этой столицы.